全国家庭教育试验应用研究基地申请书.docVIP

登记号 项目序号 “全国家庭教育试验研究基地” 招标项目 申 请 书 项 目 类 别 一般项目 学 科 分 类 教育学（学前教育） 课 题 名 称 国内家庭教育法律及公共政策现状研究 项 目 负 责 人 高明 负责人所在单位 山东协和学院 填 表 日 期 2013年7月22日 2013年5月制 申请者的承诺： 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，以本表为有约束力的协议，遵守 “全国家庭教育试验研究基地”的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果，基地有使用本表所有数据和资料。 申请人（签章） 高明 2013 年 7 月22 日 填表说明及注意事项 一、申请书一律用计算机填写。封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 二、“项目类别”分为 “重点项目”、“一般项目”A、处级B、科级C、其它D。A、副高职称B、中级职称C、其他D。A、大学本科B、大学专科C、其它D。硕士A、硕士生导师BA、党校系统B、高校系统C、社科院所D、市、县机关、企事业单位填。A3纸双面印制、中缝装订，活页夹在申请书内。 一、数据表 课题名称 国内家庭教育法律及公共政策现状研究 主题词 家庭教育 法律 公共政策 现状 研究类型 A A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究 负责人姓名 高明 性别 女 民族 汉 出生日期 1987年 7 月 23 日 行政职务 专业职务 助教 研究专长 学前教育 最后学历 硕士研究生 最后学位 西南大学 担任导师 工作单位 山东协和学院 所属系统 人文教育学院 联系电话 通讯地址 山东省济南市郭店镇山东协和学院 邮政编码 250109 主 要 参 加 者 姓名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 高明 女 1987.7.23 学前教育 研究生 硕士 山东协和学院 丁露露 女 学前教育 研究生 硕士 山东协和学院 林存静 女 学前教育 研究生 硕士 山东协和学院 刘锦 女 学前教育 研究生 硕士 山东协和学院 预期成果 D A.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书F.电脑软件 字数（单位：千字） 5000 申请经费（单位：元） 3 0 0 0 预计完成时间 2014年 2月 1 日 二、课题论证 1．本课题国内外研究现状述评及研究意义。2．研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点及创新之处。3．前期相关研究成果和主要参考文献。限4000字以内。 研究现状 西方曾有一句著名的教育格言：推动摇篮的手就是推动世界的手。诚如此言，家庭教育无论是对个人还是对社会所产生的影响都是难以估量的。纵观世界各国进行教育改革的方案及举措，都不乏对家庭教育重要性、实施办法及策略的阐述。 美国高质量教育委员会在1983年4月发表的《国家在危险中，教育改革势在必行》报告中指出:“你们让你们的子女接受适当教育的权利，带来双重责任。显然你们是你们子女的第一个和最有影响的教师，你们孩子对教育的看法及其意义也是从你们那里开始的。你们本身必须是希望自己子女尊敬什么和竭力效仿的活榜样。加之，你们有责任积极参加对孩子的教育。”美国前总统里根曾在1983年出席“全国提高教育质量大会”上提出的6条措施之一，就是“我们必须恢复家长、州和地方政府在教育过程中的合适地位”。 日本临时教育审议会议《关于教育改革的第一次审议报告》中指出:“为了给孩子们的健康成长打下良好的基础，作为孩子们最初生活环境的家庭和社区担负着主要的教育职能。包括进行品德教育、礼貌教育、情操教育、接触大自然和游戏等。……有必要重新认识家庭、学校和社区的教育作用，还要探讨这三者之间的协调、联系问题。”“应当尽快恢复家庭的教育职能，学校和社区也应积极扶持家庭教育。” 英国教育与科学部、威尔士事务部1985年3月向议会提交的白皮书摘要《把学校办得更好》中提出:“家庭也是教育者，学校应当向他们解释自己的目标和政策，同他们密切合作。” 我国在国民经济和社会发展“八五”计划