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制作yu ——《史记》 《史记》全书一百三十篇，包括　 　 　、　 　 　、　　　 　、　　　、　　　，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约3000年的历史，是二十四史中的第一部 ，中国第一部__________。《史记》具有很高的史学和文学价值，被鲁迅誉为___________、___________。 十二本纪 十表 八书 三十世家 七十列传 纪传体通史 无韵之离骚 史家之绝唱 我国史书体例(一) 编年体：以年代为线索编排有关历史事件史书，如《左传》。 国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《国语》，《战国策》。 纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件 ，如《史记》；我国著名的《二十四史》都是纪传体史书。 通史：不间断的记叙自古及今的历史事件，如《史记》。 断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 我国史书体例(二) 本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹 表： 各个历史时期的简单大事记 书： 记载典章制度，天文地理 背景资料 BC206年，陈涉起义后第3年，楚怀王派项羽、刘邦等分头攻打秦军，临行前，怀王与诸将约定，先入关的便封为关中王。项羽在巨鹿大败秦军主力。刘邦先入关，攻下咸阳，降秦王子婴，还军霸上；项羽自刘邦之后破关而入。 项羽率军西来屯军新丰鸿门，扬言同刘邦交战。公元前206年12月，在新丰鸿门举行宴会，课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。 字词注音 欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军 崤xiáo山 好hào美姬jì 鲰zōu生说shuì我 熟与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì 戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài 举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王 目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng 赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng 人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳 阵营 主帅 谋士 武士 内奸 刘营 项营 刘邦 项羽 张良 范增 樊哙 项庄 曹无伤 项伯 第一段： 军： 得： 言： 王： 有： 飨： 为： 说： 小： 失： n. ?v.驻军 能够 密告 n. ?v.称王 被动词，被占有 v.犒劳 wèi 替 shùi 劝说 adj. ?n.小的方面 失去时机 特殊句式： 1、沛公军霸上 2、使人言于项羽曰 3、沛公欲王关中 4、为我击破沛公军 5、……此天子气也。 默读第一段,思考问题:结合上下文,找出“项羽大怒”的原因。 ⑴ 在项羽看来，秦军的主力是由他消灭的，胜利果实应由他占有，现在被刘邦夺取。 ⑵ 从实力上讲，项羽重兵在握，实力雄厚，而刘邦十万兵力，比项羽小得多，胜利果实怎能被实力小的刘邦抢去，而范增的话又十分清楚的勾勒出刘邦的野心。 第二段： 素： 善： 夜： 之： 具： 急 语： 向来 adj.?v.与…交好 n.?状语，连夜 v.到 adv.全部 adj.?n.危急的事 yù 告诉 特殊句式： 项伯者，项羽季父也。 具告以事。 欲呼张良与俱去。 亡去不义，不可不语。 默读课文第二段，思考：作者特意交代的“项伯者，项羽季父也”一句话，在文中的作用是什么? 明确:这句话交代了项伯的身份,说明项伯在项羽集团中所占的重要地位,而这样一个重要人物,却在项羽要对刘邦采取军事行动之前,擅自离开军队,为了朋友的安全,而不惜将军事秘密泄露出去,项伯的行动既暴露了集团内部的弱点,也为后文矛盾的转化埋下了伏线. 第三段： 为之奈何： 距： 内： 安： 活： 孰与： 兄： 要： wéi,动词，对付 通“拒”，把守 通“纳”，接纳 疑问副词，怎么 使动用法，使……活 跟……比，谁…… 名词作状语，像对待兄长一样 通“邀”，邀请 第四、五段 寿： 豪： 籍： 出入： 非常： 倍： 蚤： 谢： v.敬酒 通“毫”，细毛 n. ?v.登记 偏义复词，偏“入” 意外的变故 通“背”违背 通“早” 道歉 复夜： 因： 义： 遇： 连夜 趁机 合乎道义 款待 第六段 从： 河北，河南： 意： 郤： 言之： 何以： 使动用法，使……跟从 黄河以北/以南 料想 通“隙”，隔阂 “之”为音节助词，无义 即“以何”，凭什么。 疑问代词作介词宾语，前置。 特殊句式： 籍何以至此 关于鸿门宴上的坐次