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学习目标 1、学生应该了解实验室安全规则 2、认识化学实验的目的和意义，了解实验室规则、仪器名称 3、学生应该了解常用仪器的名称和使用范围 预习检查 1、化学式研究物质的（ ）、（ ）、（ ）及（ ）的科学，是一门以（ ）为基础的科学。 2、点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为（ ）、（ ）和（ ）。其中（ ）温度最高，（ ）温度最低。 一、常见仪器及其用途 不能用手接触药品 不要把鼻孔凑到容器上去闻气体气味 不得尝任何药品的味道 不能把实验剩余的药品放回原瓶 1.固体药品的取用 （固体药品通常盛放在广口瓶里） （1）块状药品或金属颗粒：用镊子 操作要点：一横、二放、三慢立（防破） （2）粉末状：用药匙或纸槽 操作要点：一斜、二送、三直立（防沾） 2.液体药品的取用 （液体药品通常盛放在细口瓶里） （1）倾倒法（较多量）：瓶塞倒放、标签向手心、口紧挨口、缓缓倒入、标签向外放回原处 （2）量取法（定量）：用量筒量取液体体积 平视：视线与液体凹液面的最低处保持相平 俯视： 仰视： （3）滴取法（较少量）：用胶头滴管，悬空在容器口上方 * * 走进化学实验室 课题3 z..x..x..k (一)容器与反应器 1、可直接加热 2、隔石棉网加热 ..学..科..网. 3、不能加热 （二）计量容器： （三）漏斗： （四）夹持器： .z…x..x..k. （六）气体的净化装置： （五）取用药品的仪器： （七）其它： 图1-23 化学实验室药品的一些图标 二、药品的取用规则（见课本P18---P19) “四不”原则 用量 严格按实验规定用量 未指明用量，取用最少量 液体取1—2毫升 固体只需盖满试管底 （液取1、2，固盖底） （不触，不尝，不近闻气味，不回放、不丢弃、不带走） 试剂的取用方法 z.x.x.k 读数比实际偏大 读数比实际偏小 讨论 * *
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