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- 2016-06-28 发布于河南
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《义务教育课程标准实验教科书 生物学 八年级下册》简介 1、第七单元“生物圈中生命的延续和发展”安排生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化等内容。学生通过本单元的学习,又会更深入地认识生物多样性的价值。(1)植物的生殖、动物的生殖和发育 (2)生物的遗传和变异 (3)生物的进化 2、第八单元“健康地生活”包括课程标准中传染病和免疫,威胁人体健康的当代主要疾病,酗酒、吸烟和吸毒的危害三个二级主题的内容。 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 单元说明 通过前六个单元的学习,已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解,并且认识到生物的多样性(种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性)。生物的多样性是如何形成的呢?生物圈中众多的生命形式是如何产生、延续和发展的呢?这就是第七单元要探讨的问题?? 学习目标 (1)通过复习回忆和观察花的结构,会列举和归纳什么是有性生殖 (2)通过观察思考和讨论,能列举植物的无性生殖 (3)通过探究,尝试植物的扦插 (4)兴趣小组尝试进行组织培养 重点:通过观察思考和讨论,能列举植物的无性生殖 难点:尝试植物的扦插 课时安排:2课时 教学设计: 第一课时:1、有性生殖2、无性生殖3、无性生殖的应用 第二课时:扦插材料的处理 本单元分为三章 第一节 生物的生殖和发育 生殖和发育 遗传和变异 进化 植物
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