大家的日本语第24课.docVIP

教 案 序号 授课班级 课题 第24课 计划课时 教学目的 教学要求 重点难点 授受動詞を適切に使い分ける。 他の人から受けた親切な行為を授受表現を使って言える。 重点文型： 「～をくれる」 「～てあげる」 「～てくれる」 「～てもらう」 参考资料 大学日语四级考试分级精解语法 国际日语水平考试及赴日留学考试一本通 日本语文型辞典 みんなの日本語初級I教え方の手引き 一．復習 第２３課の内容を確認する １＞＜動詞普通形＞　　とき、～ 　　＜形容詞＞ 　　＜形容動詞＞ 　　＜名詞＞の ２＞＜動詞辞書形＞＋と、～ 文法の応用 １）病気になったとき、病院へ行ってください。 ２）寒いとき、エアコンをつけます ３）元気なとき、いろいろなところへ旅行に行きます。 ４）子供のとき、親と一緒に旅行したことがあります。 ５）寒くなると温泉へ行く人が多くなります。 ６）その角を右に曲がると左に郵便局があります。 宿題の間違いを説明する 二．新しい語彙 くれる：王さんは私にチケットをくれました。 あげる対象はわたしじゃなく、くれる対象は必ずわたしです ２）つれていく：人を連れていく　人を連れてくる 　　　　　　　　物を持っていく　物を持ってくる 　　こどもを幼稚園へつれていきます。弟を学校まで連れていきます ３）紹介する：名詞を紹介する　学校や先生を紹介する ４）案内する：人に場所を案内する お客さんに工場を案内する　　　日本人の友達に学校を案内する ５）いれる：場所に物を入れる　お茶／コーヒー／お湯を入れる 　　冷蔵庫に卵を入れる　　ポケットにお金を入れる ６）全部：名詞　学生は全部　試合に参加しました。 　　学生は全部　日本人です。　全部で＋数詞　本は全部で５０冊です。 ７）自分で：わたしは自分で料理を作ります。 　　　　　　自分のことは自分でします。 ８）ほかに：名詞のほかに 　　日本語のほかに、英語やコンピューターも勉強しています。 　　田中さんのほかに、佐藤さんも中国へ来たことがあります。 ９）お弁当、お茶、お酒、名詞の前におをつけると丁寧になる １０）母の日：５月の第２回目の日曜日、お母さんに花やプレゼントをあげる 父の日：６月の第３回目の日曜日、お父さんにネクタイや背広などをあげる 三．新しい文法 言語行動目標 「あげます／もらいます／くれます」の動詞が適切に使い分けられる。 他の人から受けた親切な行為を授受表現を使って言える。 項目 １）～をくれます ２）＜て形＞＋あげます ３）＜て形＞＋もらいます ４）＜て形＞＋くれます 佐藤さんはわたしにクリスマスカードをくれました。 ＜人＞は＜わたし＞に～をくれます 「話し手」が他の人に物を与える場合は、「あげます」を用い（第７課）、他の人が「話し手」に物を与える場合は、「くれます」を用いる。「あげます」を使うと自分を高めることになるので使わない。 導入　＜人＞はわたしに～をくれます 例１　Ｔ：誕生日にわたしはいろいろな物をもらいました。 父はわたしに時計をくれました。 母はわたしに靴をくれました。 兄はわたしにお金をくれました。 例２　Ｔ：今日は王さんの誕生日です。わたしは王さんにプレゼントをあげます。（プレゼントを渡す）わたしは王さんにプレゼントをあげました。 王：わたしは先生にプレゼントをもらいました。 Ｔ：先生は？ 王：先生はわたしにプレゼントをあげました。 Ｔ：先生はわたしにプレゼントをくれました。 練習　１）友達　　わたし　　雑誌 ２）家族　　わたし　　お金 ３）新年　　おじいさん　お年玉 ４）お医者さん　わたし　　薬 ５）先生　　わたしたち　　資料 展開　＜人＞がくれます 例１　Ｔ：わたしは誕生日にいろいろな物をもらいました。 この時計は父がくれました。このセーターは母がくれました。 この帽子は友達がくれました。 例２　Ｔ：張さん、いい時計ですね。どこで買いましたか。 Ｓ：いいえ、もらいました。 Ｔ：だれがくれましたか。 Ｓ：彼がくれました。 Ｔ：この携帯電話は？ Ｓ：姉がくれました。 練習　１　１）日本の雑誌　日本の友達 ２）アメリカのチョコレート　スミスさん ３）日本のＭＤ　後藤先生 ４）きれいなスカーフ　母 ５）指輪　　　恋人 物を示し、人物の名前を与えて文を作らせる ペン、ワットさん　　　漫画　　友達　　　サングラス　兄 自分がもらった物を説明させる ＜留意点＞「くれます」の受け手は話し手だけでなく、話し手の身内も可能だが、この課では「話し手」を中心にした練習にしてある。実際の会話では「わたしに」と言わなくてわかるので「わたしに」を省略した言い方をする。 練習　１）我去日本的时候，爸爸给了我一个照相机。 　　２）大学毕业时，老师给