DNA复制教学能手大赛剖析.ppt

学习目标 1. DNA复制方式的假说及实验证据 2.简述DNA复制的过程，并分析、归纳出DNA复制过程的特点。 3.知道DNA复制在遗传上的意义 学习重点 DNA分子复制的条件、过程和特点 学习难点 DNA分子复制过程 跟踪练习 实验室内模拟生物体DNA的复制必需的一组条件是 ( ) ①酶 ②游离的脱氧核苷酸 ③ATP ④DNA分子 ⑤mRNA ⑥tRNA ⑦适宜的温度 ⑧适宜的PH A、①②③④⑤⑥ B、②③④⑤⑥⑦ C、②③④⑤⑦⑧ D、①②③④⑦⑧ 课堂检测答案 1—4 B A B (1)A B D (2)31P 32P 和31P （3）半保留复制 * 瞧! 这爷俩长的，咋就这么像呢？ 思考： 生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？ 第三节：DNA的复制 第三章 基因的本质 预习检测： 何为DNA复制? 以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 半保留复制 全保留复制 探究一、DNA复制方式的假说及实验证据 设想：一个DNA复制后形成两个子代DNA的4条链可能的组成方式有哪些？ 问题1:如果DNA是半保留复制，亲代DNA复制后得到的子一代和子二代的组成是怎样的?