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导学案熔点与沸点
课题 第一节 科学探究:熔点与沸点
学
习
目
标 知识与技能:
1、了解自然界的水循环现象,熟悉水的熔点和沸点。
2、学会对物质进行简单的分类,初步认识常见晶体的熔点和沸点。 过程与方法:
1、通过对冰的熔化现象的科学探究,熟悉科学探究全过程各个环节。
2、体验水的三种状态,会描述水的三种状态的特征。
3、从科学探究过程中,感知熔化,汽化现象及其产生的条件 情感态度与价值观:
1、把生活现象和自然现象与物质的熔点或沸点联系起来。
2、养成学科学,用科学的习惯和探索真理的科学态度。 重点 1、物质的熔点、沸点
2、熔化与沸腾的规律 难点 实验探究:水的熔点与沸点——操作技术、精细观察(气泡)、数据处理。 学 习 过 程
知
识
回
顾 水有三种状态,它们分别是_____、_____、和_____ 自
探
题
纲 1.水有三种状态,它们分别是_____、_____、和_____;水的三种状态在一定条件下是可以相互_________的。
2.物质从_____态变为_____态的过程称为熔化,固体开始熔化时的温度称为_____。
3.物质从液态变成气态的过程叫做_______,有_________和__________两种方式。
4. 沸腾是只在__________进行的汽化过程;水在沸腾过程中温度_____。
5.自然界中的固体可分为________和______两大类;______有一定的熔点,________没有一定的熔点。
6.在冰、纯铁、塑料、玻璃、钻石等物质中,属于非晶体的是____________________________。
归 纳
小 结
布置作业 学习检测
当
堂
检
测
A组.
1.下列物质中,有一定熔点的是_________________(只填序号)A.冰 B.铝 C.玻璃 D.橡胶 E.钻石 .当某种液体的温度为它的沸点时,下列对该液体的判断中错误的是( )
A.一定在蒸发 B.一定在沸腾 C.可能在沸腾 D.蒸发和沸腾可能同时进行 .钢在熔化成钢水的过程中,下列说法当中正确的是( )
A.吸热,温度升高 B.吸热,温度不变C.放热,温度降低 D.放热,温度不变 .如图11-1-1所示是甲物质的熔化图像,从图中可知甲是______,其熔点是_____,熔化过程持续了______分钟。
图11-1-1 .下表是芳芳同学研究一种物质熔化过程的实验记录,请根据数据完成以下题目: (1)根据表中的数据在图11-1-2中作出该物质的熔化图像。 时间(min) 02 4 6 8 10 12 14 16 18
温度() 32 36 40 4448 48 48 52 56 60
(2)根据图像可知,这种物质是_______。(填“晶体”或“非晶体”)。 (3)它的熔化过程共用了_______分钟的时间。 第5分钟时,它处于_________状态。它熔化时的特点是。
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