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- 2016-06-28 发布于湖北
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* 小学信息技术五年级 一、教材分析 《网络信使E-mail》选自河北省人民出版社出版 的小学五年级信息技术第二单元第15课。课本介绍了如何到网站去申请免费的电子邮箱,并如何发送电子邮件。本节课学习第一课时《如何申请免费的电子邮箱。 二、学生分析 ??? 五年级小学生好玩、好问、好奇,对理论性强的知识点不易理解,对具体的操作较容易接受。在学习本课之前,他们已学会使用IE浏览器、会利用网上资源进行学习、并且已经掌握了网上信息搜寻的方法和下载网络资源的方法。 三、教学目标 知识与技能: 了解电子邮件的概念,学会申请免费的电子邮箱,了解E- mail地址。 过程与方法: 让学生积极自主探索、学会申请电子邮箱的方法,培养学生使用电子邮箱与他人沟通、交流。 情感态度与价值观: 培养学生学习和使用网络与他人进行交流的兴趣和意识,体验交流的愉悦。 四、教学重点与难点 重点: 通过合作学习,利用网络资源申请免费的电子邮箱。 难点: 注册资料的填写。 五、教法阐述 利用“创设情境法” 引出“任务驱动法”,让学生带着一个个任务通过相互合作、实际操作等方式,自我探索,自主学习,使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 六、学法指导 在这节课中,我注意引导学
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