北京市和平北路学校八年级生物上册《5.2.3社会行为》课件新人教版详解.pptVIP

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2016-12-02 发布于湖北
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北京市和平北路学校八年级生物上册《5.2.3社会行为》课件新人教版详解.ppt

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* 提问：你们知道哪些动物是营群体生活的吗？举例：蚂蚁、羊群、鸡群、牛群、马群、蜜蜂、羚羊群、狼群、黑猩猩等等。这些群居动物内部不同成员之间是如何分工合作的？第三节蚂蚁的社会行为社会行为的特征 1.群体内部形成一定的组织。 2.成员之间有明确的分工。 3.有的还有等级之分。蚂蚁的社会这些忙忙碌碌的生物是怎样构成一个社会的呢？蚂蚁的社会　l、蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。蚁后蚂蚁的社会 2．雄蚁：或称父蚁。头圆小，上颚不发达，触角细长。有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配。雄蚁蚂蚁的社会 3．工蚁：又称职蚁。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。　工蚁蚂蚁的社会　　4．兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。 *