2016春高中语文 第10课《短新闻两篇》课件 新人教版必修1.pptVIP

奥斯威辛是波兰南部一个只有4万多居民的小镇。第二次世界大战期间，德国法西斯在这里设立了它最大的集中营，这个小镇因此闻名于世。当年纳粹奥斯威辛集中营管理局控制的地区面积达40平方公里，包括3个集中营：奥斯威辛主营、布热津卡营、莫诺维策营。莫诺维策营又包括40个小集中营，分布在波兰南部整个西里西亚地区。1940年到1944年，奥诺维斯威辛集中希特勒的杀人中心，大约有400万人在这里惨遭杀害。许多人是在苦役中死去的，其余的则被有计划地残杀了。? 集中营的第一批受害者是波兰的政治犯。从1941年起，盖世太保向集中营运送了捷克人、斯洛伐克人、俄国人、法国人等24个国家的囚犯，其中包括反对第三帝国的德国人，以及所有被占领国的大批犹太人和吉卜赛人。?　　1939年9月，德军占领波兰。1940年4月，开始建造奥斯威辛集中营主营。它是整个奥斯威辛地区集中营的管理部门所在地。1941年10月，德国侵略者驱使主营的囚徒建造了布热津卡营。? 布热津卡营比主营大好几倍。一条专用门铁路从南边大门一直通到集中营的北端。铁路尽头原是集中营的两座配有两座配有毒气室的焚尸炉。这个集中营共有4个这样的杀人装置。当年，希特勒匪徒把从欧洲各国抓来的人用闷罐子货车尸旁的月台上，从中挑出极少数身强力壮者去做苦役，其他的，包括儿童甚至初生婴儿都被子送进毒气室杀死，然后送入焚尸炉焚化。这个集中营存在的3年半时间内，被希特勒匪徒从铁路货车上直接驱赶到毒气室一焚尸消灭的大约有350万人。1945年初，纳粹德国面临失败，为消灭罪证，他们把这些大规模杀人装置炸毁了。? 消息的结构具体表现为 ： 标题、导语、主体、结语, 并在文中穿插背景材料 1945年1月被苏联红军解放时的集中营内的犯人(编译：杨晨) 站台上等待挑选的犹太人(编译：杨晨) ] 犯人在劳动(编译：杨晨) 奥斯维辛集中营入口 集中营内高高的电网 纳粹分子污蔑犹太人 受难女囚群雕 纳粹分子往毒气室搬运死尸 巨大的焚尸炉 在奥斯威辛集中营博物馆，展示多达7、8吨重的女囚头发、犯人遗留下来的皮箱、眼镜、假牙、衣物等等，还有图中看到堆积如山的空瓦斯罐。据说，一罐毒气可毒死400人。 集中营内的绞刑架 1947年4月，杀人如麻的前奥斯维辛集中营长官鲁道夫·盖斯被判在此执行绞刑。 先看标题，它是一个充满悬念的否定句——“奥斯维辛没有什么新闻”。新闻内容的首要特点是“新鲜”，要求报道新近发生的事；而标题竟然劈头就说“没有什么新闻”，从受众心理讲，这种欲擒故纵之笔很吊读者胃口。 再看导语，1-3自然段是本篇导语。先用对比手法突出如今阳光明媚、花香鸟语的布热金卡曾经是“人间地狱”，现在“也许是世间最可怕的旅游中心”；再用一组排比句点出布热金卡是一个世人瞩目的地方。导语部分用如诗般的语言渲染了一种庄严肃穆的情感氛围，调动了读者的阅读兴趣。 接着看主体，4-13自然段是这篇新闻的主干。大致按先整体概述后局部分说的顺序展开。4-5自然段介绍集中营的方位、居民、环境、历史等概况。作者援引具体数据与个人回忆录要点等确凿事实证明这里曾经是“杀人工厂”。 第6自然段交代写作动机，“今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻”这一句呼应标题，强调法西斯犯下的滔天罪行罄竹难书，出于记者职业的神圣使命感，出于对遇难者在天之灵的告慰，他不能不向世人报道他所见到的一切。这就再次拉近了记者与受众的心理距离。8-13自然段叙述参观者的见闻感受，大体依照参观地点的转换，即“毒气室→焚尸炉→死囚牢→女牢房→灰砖房→长廊→地下室”的顺序，择要记录参观者的印象。 这里作者运用了多重视角，不仅写历史遗迹（物）的特征，而且刻画参观者的表情反应；不仅写参观者的观感印象，也写自己对参观者反应的反应。尽管第一人称“我”在文中并没有出现，但我们可真切地体验到作为一名特殊的参观者的记者，他那犀利的目光、深沉的情感。 最后看结语。“在奥斯维辛，没有新鲜东西可供报道”一句再次点题，呼应第6自然段首句，这不仅使全文结构收尾圆合，而且激发读者旧事重拾，温故知新。“这里阳光明媚，绿树成阴，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏”呼应首段，反复展现今天布热金卡的安谧、秀丽的风景，这是用乐景寄托对遇难者的哀悼，同时提醒人们“前事不忘，后世之师”，要百倍珍惜今天的自由与幸福。 恰当的细节描写对增强新闻报道的现场感极为重要。本文细节刻画细致传神。有对历史遗迹、遗物的细节特征的描画，如“在德国人……在怒放”，这个细节象征着正义是邪恶镇压不了的，自由与光明之花必将灿烂地开放。再如“这是一个……又在想什么呢？”——来“放大”“加深”这一细节印象，启发世人反思：美和善就是这样被蹂躏、践踏和毁灭的！活着的人，要永远牢记法西斯的罪恶，警惕法西斯幽灵的复活。 还有对参观者表情反应细节的摹写，如用“