2016版优化方案高考数学（江苏专用理科）二轮复习小题专题练（一） Word版含解析.docVIP

小题限时专练 小题专题练小题专题练(一) 　函数、导数、 不等式(建议用时：40分钟)1．(2014·高考山东卷改编)函数f(x)＝的定义域为________．(2014·高考陕西卷)已知4＝2lg x＝a则x＝________.(2014·高考天津卷)函数f(x)＝的单调递减区间是________．(2014·高考湖南卷)若f(x)＝(e3x＋1)＋ax是偶函数则a＝________.(2015·泰州期末)曲线y＝2在点()处的切线e是自然对数的底数)与y轴交点的坐标为________．(2014·高考课标全国卷Ⅱ)偶函数y＝f(x)的图象关于直线x＝2对称(3)＝3则f(－1)＝________.(2014·高考浙江卷)设函数f(x)＝若f(f(a))＝2则a＝________.(2014·高考课标全国卷Ⅱ改编)若函数f(x)＝kx－在区间(1＋∞)单调递增则k的取值范围是________．(2015·高考全国卷Ⅱ改编)设函数f(x)＝(1＋|x|)－则使得f(x)(2x－1)成立的x的取值范围是________．(2014·高考四川卷)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数当x∈[－1)时(x)＝则f＝________.设二次函数f(x)＝ax＋bx＋c(a为常数)的导函数为f′(x)．对任意x∈R不等式f(x)≥(x)恒成立则的最大值为________．(2014·高考福建卷)函数f(x)＝的零点个数是________．(2015·苏州调研)已知关于x的二次不等式ax＋2x＋b＞0的解集为且a＞b则的最小值为________．(2015·高考湖北卷)a为实数函数f(x)＝|x－ax|在区间[0]上的最大值记为g(a)．当a＝________时(a)的值最小．小题限时专练 小题专题练小题专题练(一)　函数、导数、 不等式1．解析：若函数f(x)有意义则所以＞1所以x＞2.答案：(2＋∞)2．解析： 4＝2即2＝2可得a＝所以＝所以x＝10＝答案：3．解析： 函数f(x)＝的单调递减区间需满足x且y＝x单调递减故x∈(－∞)．答案：(－∞) 4．解析：由偶函数的定义可得f(－x)＝f(x)即(e－3x＋1)－ax＝(e3x＋1)＋ax所以2ax＝－＝－3x所以a＝－答案：－5．解析： 由曲y＝2得y′＝所以k＝所以点()处的切线方程为y－2＝(x－)，令x＝0得y＝0所以曲线y＝2在点()处的切线与y轴交点的坐标为(0)．答案：(0) 6．解析：因为函数f(x)的图象关于直线x＝2对称所以(3)＝f1)，又函数f(x)为偶函数所以f(－1)＝(1)，故f(－1)＝3.答案：37．解析：令t＝f(a)若f(t)＝2则t＋2t＋2＝2 满足条件此时t＝0或t＝－2所以f(a)＝0或(a)＝－2只有－a＝－2满足条件故a＝答案：8．解析： f′(x)＝k－＝且x0由题可知(x)≥0，即得kx－1≥0得x≥(k0时不满足)因为函数f(x)在区间(1＋∞)上单调递增所以解得k≥1.答案：[1＋∞)9．解析：由已知可知f(x)的定义域R，且有f(－x)＝f(x)即函数f(x)为偶函数所以要使得f(x)(2x－1)成立即使得f(|x|)f(|2x－1|)成立．又当x≥0时(x)＝(1＋x)－为增函数所以得|x|－1|解得答案：10．解析： 由题意可知＝f＝f＝－4＋2＝1.答案：111．解析：由二次函数f(x)＝ax＋bx＋c(a为常数)得a≠0其导函数为f′(x)＝2ax＋b.不等式f(x)≥f′(x)即为ax＋(b－2a)x＋c－b≥0对任意x∈R恒成立则得0≤b－4a所以c≥a0则≥1所以＝令t＝－1≥0当t＝0时＝0；当t0时≤＝＝＝2－2当且仅当＝＋1时取等号综上可得的最大值为2－2.答案：2－212．解析： 当x≤0时(x)＝x－2令x－2＝0得x＝(舍)或x＝－即在区间(－∞]上函数只有一个零点．当x0时(x)＝2x－6＋令2x－6＋＝0得＝6－2x.作出函数y＝与y＝6－2x在区间(0＋∞)上的图象(图略)则两函数图象只有一个交点即函数f(x)＝2x－6＋(x0)只有一个零点．综上可知函数f(x2. 答案：213．解析： 由关于x的二次不等式ax＋2x＋b＞0的解集为知Δ＝4－4ab＝0即ab＝1.因为a＞b所以a－b0则＝＝(a－b)＋2＝2当且仅当a＝b＋时等式成立．即＝2答案：214．解析：(1)当a＝0时(x)＝x2，函数f(x)在区间[0]上单调递增故(a)＝f(1)＝1.(2)当a0时函数f(x)的图象如图(1)所示函数(x)在区间[0]上单调递增故g(a)＝f(1)＝1－a.(3)当0a1时函数f(x)的图象如图(2)所示＝(1)＝1－a－f(1)＝－(1－a)＝当0a2－2时因为f－f(1)0即f(1)，