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- 2016-06-28 发布于河北
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[名校联盟]山东省高密市教科院2013年高考诗歌鉴赏复习鉴赏表现手法及诗歌形象教学案
2013年高考诗歌鉴赏复习鉴赏表现手法及诗歌形象教学案
2013年高考古典诗歌复习表现手法教学案
【学习目标】
1、在读懂诗词的基础上,总结这类考题的答题思路。
2、掌握几种重要的描写手法,学会赏析。
学习重点:掌握几种重要的描写手法,学会赏析。
学习难点:总结这类考题的答题思路。
【知识准备】
描写手法:主要有:白描、细描、象征、衬托、烘托、渲染、对比、抑扬、动静结合、正侧结合、虚实结合等。
【自主探究】
1、白描?
原是中国绘画的传统技法之一,大致接近西洋画法中的速写或素描,其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面,赋形写意,不事烘托,不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中,那就是不用形容词和修饰语,也不用精雕细刻和层层渲染,更不用曲笔或陪衬,而是抓住描写对象,用准确有力的笔触,明快简洁的语言,朴素平易的文字,干净利素地勾画出事物的形状、光暗(声响)等,以表
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