[高考解析]安徽省2009年高考文科综合政治部分真题解析.docVIP

09年时安徽新课改后第一次高考，所以呈现了明显的不成熟性和过渡性，题目命制新颖度较差，特别是选择题，没有呈现新课改对情感态度和价值观目标要求。但是新课改的理念呈现明显，注重了对学生调动和运用知识、描述和阐述事物、探究和论证问题能力的考察，重点突出了对课文基本概念，基本理论的深化理解。特别是材料题，更加突出了新课改的方向性，注重对学生分析和论证问题的考察。试卷大题呈现如下特点：一是：知识深化度加强：本套试卷，特别是选择题，都注重了对课文基本概念的深入分析与理解，这是与以往试卷的最大不同，借助生活化的情景，直接考察了学生对知识的理解梯度。二是发散性、整合度较高：立足个别知识的考察，能够整合与之类似的知识，增强了试题的难度和知识跨度。三是：能力立意明显：特别是两则材料题充分体现了新课程的自主性、开放性和实践性的特点，注重学生自我分析问题和运用知识的能力的考察。所以我们应该在今后的复习中应该注重对基础知识的夯实与理解，把握主干知识，进行知识的横向对比，注重学生自我分析和探究能力的培养。 第一卷 1.为了“扩大内需，保增长”，2009年国务院同意地方发行2000亿元债券，有财政部代理发行，列入省级预算管理。居民购买地方政府债券所获得的利息收入属于（ ） 4.近年来个地方政府为促进“以创业带动就业”，从工商登记、资金筹措、信息咨询、技能培训、经营用地方面对农民工返乡创业予以大力支持。政府的做法履行了（ ） ①实施经济调节职能②健全社会保障体系的职能③提供社会公共服务职能④协调人民利益关系的职能 A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④ A.①② 　　　　 B.③④ 　　　　C.①④ 　　　　 D.②③ 7.京剧是是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽剧、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而行成的。京剧的形成体现了 A.各具特色的文化艺术异彩纷呈　　　　 B.中华文化薪火相传和一脉相承 C.中华传统文化所具有的兼容性　　　　D.不同文化都够能实现融会贯通 【答案】C 【解析】此题实际上对中华文化特点进行了一次整合：文化的多样性、文化的传承性、文化的包容性。所以此题的关键点在于立足题干，具体分析各种特点。京剧形成是徽戏、秦腔、汉调交融的结果，更是一个取长补短，吸取昆曲、京腔，而成为一体的过程，这一过程就是一个求同存异，兼收并蓄，取长补短的过程，体现了中华传统文化的兼容性。故选C。这一过程没有时间的前后跨度，所以不可能呈现源远流长（薪火相传、一脉相承）的特点，排除B。此题设问指向京剧的形成体现了，也就是设问只指向一种文化，故排除A。文化虽然有着共性，但是文化也包括意识形态的东西，再者文化由社会经济、政治决定，所以并非所有文化能够融会贯通的，排除D。 新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、第次推进的。它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。 回答10-11题。 10.我国农村改革的历程表明 ①实践是客观见之于主观的活动 ②人类实践活动具有社会历史性 ③认识的发展是一个螺旋式上升的过程　　　　 ④只有参加社会实践才能获得正确认识 A.①② 　　　 B.③④ 　　　 C.②③　　　 D.②④ 37、（28分）阅读材料，回答下列问题。 历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚身丰富的传统文化资源，做到批判继承，更要不断结合实践推陈出新。坚决反对民族虚无和历史虚无主义。④文化的创新与发展，首先应该坚持马克思主义在意识形态中的指导地位，保证文化发展的方向。同时在促进经济发展的基础上，不断为文化发展提供物质保障。 【解析】此题属于简答类的拓展性思维试题，此题的设问指向明确：如何实现文化创新。但是此题关键在于明确安徽文化的发展、创新，就是一个社会主义文化的发展与创新过程。所以我们在考虑文化创新的共性的时候，更应把握文化创新的社会主义个性。所以我们可以从文化创新的根本途径；基本途径、错误倾向、发展方向等方面考虑。 【考点定位】文化创新 38、（28分）网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。某中学高二（2）班的同学以“网络与生活”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息： 信息一 网络与经济 （2） 同学们经过讨论后认为，公民通过网络参与政治生活，推进了我国社会主义民主政治建设。请你结合信息二予以说明。（1