【全国百强校】福建省厦门双十中学2016届高三下学期热身考理科综合试题.docVIP

2016届厦门双十中学考前热身试卷 理科综合能力 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Ba-137 —、选择题（共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于真核生物和原核生物的叙述正确的是 A. 细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核 B. 它们的遗传都遵循基因分离定律 C. 遗传物质分别是DNA和RNA D. 都会发生基因突变 2. 下图表示某种组织细胞癌变过程与相关基因突变的关系，结合癌变的原理以及特点判断下列分析中不正确的是（ ） A．由图可知细胞发生癌变是多个基因突变的结果 B．有图可知细胞癌变是原癌基因和抑癌基因被激活的结果 C．恶性细胞不仅形态结构发生改变其生理功能也不同于正常细胞 D．导致癌变的基因突变发生在不同的染色体上并且具有随机性 3. 下列有关植物激素的叙述，不正确的是 A.生长素可通过促进乙烯合成来抑制茎段细胞伸长? B.赤霉素对正常香蕉茎有促进伸长生长作用 C. 脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等 D. 植物的生长发育过程只受植物激素的调节 4. 切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴，交给体型较小的蚂蚁咬成小片,后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片，以此类推直至叶片被咀嚼为糊状，然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。真菌可以分解叶片中坚韧的组织，切叶蚁则以真菌为食。切叶蚁体表覆盖一层链霉菌，该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推论是 A. “植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链 B. 体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系[来源:Z*xx*k.Com] C. 切叶蚁同化的能量中有一部分以自身粪便形式流向了分解者 D. 蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同进化的结果 5. 下列关于育种的叙述，正确的是 A. 诱变育种的原理是基因突变，也可能产生染色体畸变 B. 杂交育种不会导致种群基因频率的改变 C. 杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花药离体培养，将获得纯合的二倍体 D. 将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上，结出的果实为三倍体无籽西瓜 6. 下列是有关髙中生物实验的四幅图，其中说法正确的是 A. 秋天用绿叶做色素提取与分离试验，只能分离到图甲中色素带1和2 B. 图乙利用样方法调査某植物的种群密度，此样方内该植物种群密度为2.5株/m2 C. 若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度 D. 用图丁③部位做观察有丝分裂实验，能观察到染色体、纺锤体、线粒体 7．化学与生活、社会发展息息相关，下列有关说法不正确的是 A．古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金 B．某种验钞笔中含有碘酒溶液，遇假钞呈现蓝色，其中遇碘变蓝的是葡萄糖 C．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应 D． 制造新版人民币所用的棉花、优质针叶木等原料的主要成分是纤维素 8．天然化合物M(假蜜环菌素)的结构简式如图所式。对M的结构与性质叙述错误的是 A．M的分子式为C12H10O5 B．M能发生取代反应、加成反应、氧化反应、还原反应 C．M中碳原子之间全部以C—C键或C=C键相互结合 D．M的同分异构体最多含有2个与乙酸相同的官能团 9．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是 A．60 g丙醇中存在的共价键总数为10 NA B．50 mL 12 mol·L -1盐酸与足量MnO2共热，转移的电子数为0.3NA C．5NH4NO32HNO3+4N2↑+9H2O反应中，生成28g N2时，转移的电子数为3.75NA D．235 g核素U发生裂变反应： U + nSr + U + 10n，净产生的中子（n)数为10 NA 10．下列操作或装置能达到实验目的的是 A．用图1除去氯气中的HCl气体 B．用图2所示装置分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5的混合物 C．用图3所示装置可以萃取，充分振荡后静置，下层溶液为橙红色，上层为无色 D．根据图4的溶解度变化可知，在较低温度下容易分离MgSO4·7H2O和CaSO4·2H2O 11．已知A、B、C、D为短周期内原子半径依次增大的元素，X、Y、M、N分别由这四种元素中的两种组成的常见化合物，甲、乙为其中两种元素对应的单质。若X与Y、甲与乙摩尔质量相同，Y与乙均为淡黄色固体，上述物质之间的转化关系如下图所示(部分反应物或生成物省略)，则下列说法中不正确的是 [来源:学科网ZXXK] A．A、C、D的常见氧化物相互之间一定能反应 B．相对分子质量MN，沸点NM C．简单离子半径： A．相同浓度的HX和HY溶液中水的电离程度：HX﹥HY B．相同体