【创新设计】2015-2016学年高中历史 第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争学习总结课件 新人教版选修2.pptVIP

* 单元学习总结 * 单元学习总结 ——更多精彩内容请登录 第七单元—— 单元学习总结 1 线索归纳 思维整合 横向·纵向·整合 2 学会解题 体验高考 真题·案例·技巧 线索归纳 思维整合 横向·纵向·整合 一、国际工人运动的阶段性特征 重要阶段 主要特征 早期(19世纪30～40年代以前) 自发的武装斗争；从破坏机器开始；主要是经济斗争 欧洲三大工人运动(19世纪30～40年代) 工人阶级开始独自开展政治和经济斗争，并逐步把斗争的矛头指向资本主义制度；由于没有科学的理论作指导，三大工人运动 仍带有一定的盲目性，工人斗争的口号大多停留在过去的资产阶级在民主革命中所要求的水平上；标志着无阶级已作为独立的政治力量登上舞台 19世纪中期的国际工人运动 有了科学革命理论的指导，斗争目标更明确；组织程度更高，规模更大；日益走向国际化 19世纪70年代的巴黎公社 这是一次影响较大的城市工人起义，集中体现了19世纪70年代以前工人运动的所有特点：政治斗争，暴力斗争，一定程度的组织性，受社会主义思潮影响和国际工人运动的影响等 典例1　从历史研究的角度来看，图中照片的价值在于它可以用来研究(　　) 第一国际第一次代表大会代表的合影 A.第一个无产阶级政权的历史 B.马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的历史 C.欧洲无产阶级联合斗争的历史 D.无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的历史 解析　由第一国际第一次代表大会可知C项为正确答案。 答案　C 二、抗战胜利前后中国共产党领导中国人民进行民主斗争的大事年表 时间 大事内容 1940年3月 中共中央决定在抗日根据地实行“三三制”原则 抗日战争和解放战争期间 中共在解放区实行广泛的普选制度 1945年10月10日 国共双方签订《双十协定》，确定了坚决避免内战、建设民主国家的原则 1946年1月 重庆政治协商会议召开，通过了有利于人民的和平民主协议，决定实施《和平建国纲领》 全面内战爆发后 共产党在国统区领导了人民民主运动，形成了反对国民党独裁统治的第二条战线 1947年10月 中共中央发表《中国人民解放军宣言》，正式提出打倒国民党独裁政府，建立民主联合政府，指明了民主斗争的目标 1948年4月 中共中央发出《纪念五一国际劳动节口号》，准备成立民主联合政府 1948年4月以后 在中共领导下，民主统一战线开展斗争 1949年9月 中国人民政治协商会议召开，通过《中国人民政治协商会议共同纲领》 1949年10月1日 中华人民共和国成立 典例2解放战争后期，蒋介石曾在山西白云观抽签，得一支“下下签”，他叹息败局已定。不久，毛泽东也恰巧来到白云观，为助兴也抽了一签，得“ 上上签”。此事后来蒋介石知道，说：“天意”。毛泽东却说：“民意”，对此理解错误的是(　　) A.蒋介石的失败具有历史必然性，这是“天意” B.“民意”指反蒋介石符合人民的意愿和利益 C.蒋介石夸大了失败的偶然性，未看到失败的真正原因 D.中国共产党通过土地改革等措施，“得人心者得天下” 解析　蒋介石的失败只有历史必然性，蒋介石违背了人民的意愿和利益，所以这是“民意”，A项错误符合题意。 答案　A 学会解题 体验高考 真题·案例·技巧 例题　 (2014·新课标全国Ⅱ卷) 材料　1940年3月，中共中央发出党内指示，强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定，在政权的人员分配上，“共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一”。并指出，共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更多的人数，不是要盛气凌人地要人家服从，而是要以党的正确政策和自己的模范工作，使别人愿意接受我们的建议。 各抗日根据地比较认真地贯彻了三三制原则，在陕甘宁边区，1941年根据三三制原则进行了改选。党外人士担任乡以上干部者有3 592人，占总数的三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括抗日根据地政权实行三三制的原因，并指出三三制政权的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，概括指出实行三三制的主要意义。 解题思路　 本题考查抗日根据地的三三制原则，考查学生对史料有效信息的提取、解读与综合分析能力。第(1)问，第一小问要从1940年的抗战背景对根据地建设、抗日民族统一战线的要求把握；第二小问，特点要根据材料“共产党在政权中的领导作用”，以及民主党派与中国共产党的关系把握。第(2)问，意义从对抗日根据