【全国百强校】湖南省岳阳市第一中学2015届培优班第一轮复习补充资料：第3单元-牛顿运动定律4_牛顿运动定律的应用2.docVIP

第三单元 牛顿运动定律 §4 牛顿运动定律应用2 一．知识点 1．动力学图像问题 2．传送带模型 3．板块模型 二．典例解析 1．动力学图像问题（s—t、v—t、a—t、F—t、F—x……有一定的综合性） 【例1】（2013年课标） 2012年11月，“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图。飞机着舰并成功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力，使飞机在甲板上短距离滑行后停止，某次降落，以飞机着舰为计时零点，飞机在t=0.4s时恰好钩住阻拦索中间位置，其着舰到停止的速度-时间图线如图(b)所示。假如无阻拦索，飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为1000m。已知航母始终静止，重力加速度的大小为g。则 A．从着舰到停止，飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的1/10 B．在0.4s~2.5s时间内，阻拦索的张力几乎不随时间变化 C．在滑行过程中，飞行员所承受的加速度大小会超过2.5g D．在0.4s~2.5s时间内，阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变 变式1 （2012年北京卷）一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．下列描绘将皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象，可能正确的是 变式2 如图所示，水平面上质量相等的两木块A、B，用轻弹簧相连接，这个系统处于平衡状态。现用一竖直向上的力F拉动木块A，使木块A向上做匀加速直线运动（如图b），研究从力F刚作用在木块A瞬间到木块B刚离开地面瞬间的这一过程，并选定该过程中木块A的起点位置为座标原点．则下面图中能正确表示力F和木块A的位移x之间关系的图是 变式3 用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速运动，从某时刻起力F随时间均匀减小，物体所受的摩擦力随时间t变化如下图中实线所示。下列说法正确的是 A．F是从t1时刻开始减小的，t2时刻物体的速度刚好变为零 B．F是从t1时刻开始减小的，t3时刻物体的速度刚好变为零 C．F是从t2时刻开始减小的，t2时刻物体的速度刚好变为零 D．F是从t2时刻开始减小的，t3时刻物体的速度刚好变为零 再问：0—t1内物体做 运动；t1—t2内物体做 运动；t2—t3内物体做 运动 2．传送带模型 （1）物体在传送带上的运动情况（加速度、时间、末速度、对地位移）的计算【例2】（水平传送带）如图所示，水平放置的传送带以速度v=2m/s向右运行，现将一小物体轻轻地放在传送带A端，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，若A端与B端相距4 m，则物体由A运动到B的时间和物体到达B端时的速度是：（　 ） A．2.5s，2m/s B．1s，2m/s C．2.5s，4m/s D．1s，4/s 变式：（倾斜传送带）如图所示，传送带与地面的倾角θ=37°，从A端到B端的长度为16m，传送带以v0=10m/s的速度沿逆时针方向转动。在传送带上端A处无初速地放置一个质量为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5，求物体从A端运动到B端所需的时间是多少？(sin37°=0.6，cos37°=0.8)　 　 　　　　　　　　　　　　　　　 （2）物体在传送带上的相对运动问题（相对位移、滑痕长度、相对路程——哪个量与发热联系？） 理解物体在传送带上的相对运动问题具有一定的难度，只要掌握了分析和计算的方法，问题便迎刃而解，解决此类问题的方法就是：分析物体和传送带相对于地的运动情况——分别求出物体和传送带对地的位移——求出这两个位移的矢量差（熟练的学生可以传送带为参考系分析问题，但要注意：要不要引进惯性力？初速度和加速度是不是也有相对性？）。 【例3】（水平传送带）一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时，传送带与煤块都是静止。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。 变式1：（倾斜传送带）如图所示，皮带轮带动传送带沿逆时针方向以速度v0=2 m / s匀速运动，两皮带轮之间的距离L=3.2 m，皮带绷紧与水平方向的夹角θ=37°。将一可视为质点的小物块无初速地从上端放到传送带上，已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，物块在皮带上滑过时能在皮带上留下白色痕迹。求物体从下端离开传送带后，传送带上留下的痕迹的长度。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10 m / s2）（与例2对应的变式情境一样，问题不同） 变式2 （岳阳市一中2014届质检4——彭立君）如图所示，小物块A