三年级语文下册 第1单元 测试卷2 新人教版.docVIP

第一单元测试卷2 一、看拼音，写词语。（5分） qīnɡ kuài zēnɡ tiān yǎn zòu wàn zǐ qiān hónɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。（6分） 凑成（chòu còu） 嫩叶（nèng nèn） 几痕细线（hén héng） 绿丝绦（tiāo tāo） 花骨朵（gū gǔ） 一幅画（fú fù） 三、给多音字组词。（6分） shǐ（ ） zhuàn（ ） quān（ ） 似 转 圈 sǐ （ ） zhuǎn（ ） juàn（ ） 四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分） （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌 五、我会组词。（6分） 稳（ ） 斑 （ ） 带（ ） 隐（ ） 班 （ ） 戴（ ） 聚（ ） 圈（ ） 偶（ ） 骤（ ） 倦（ ） 寓（ ） 六、找伙伴（连一连）。（8分） 一支 羽毛 一阵 金光 一身 翅膀 一束 微风 一对 歌曲 一串 美景 一眼 清泉 一处 珍珠 七、句型转换。（6分） 1、牵牛花开了。、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。、在文中的括号里选择正确的拼音，在括号里打“√”。（3分） 4、 “燕”按音序查字法，先查音序（ ）再查音节（ ），按部首查字法，应查（ ），再查（ ）画，用“燕”组词( ) ( ) ( )（3分） 5、 用“——”画出一个比喻句，并说出把 比作 。这样写的好处是： 我还会仿写一句比喻句： 。（3分） 6、 这篇课文表达了诗人 的思想感情。（1分） （二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（13分） 会飞的蒲公英夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说? ? 这是蒲公英? ? 它最喜欢到外面的世界去闯荡? ? 。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……1、在文中加上恰当的标点。（2分）2、 选择（ ）里恰当的词打“√”。（3分）3文中写颜色的词语有：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：? 。（3分）4、 填空。（3分）广阔的（? ? ? ? ）? 圆圆的（? ? ?