kejian收入分配与社会公平优质课说课.ppt

情景导入 宋祖英演唱的歌曲《越来越好》是一首在新千年来临之际，在我国人民生活总体上达到小康水平之时，表达人们内心喜悦与希望的歌曲。这首歌的歌词通俗流畅，旋律欢快活泼，将人们生活的从容惬意与对未来的美好憧憬尽情展现。 公平 效率 关系 和谐 效率 公平 高一经济生活 1、知识目标 ①识记收入分配公平、效率的含义； ②懂得收入分配公平、提高效率的意义； ③理解我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措、公平与效率的辩证关系及处理。 2、能力目标 ①准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力； ②结合和谐社会建设，对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力。 3.情感、态度与价值观目标 正确认识和处理效率与公平的关系，树立效率意识，培养公平精神。 学习重难点 重点：如何处理效率与公平的关系； 实现收入分配社会公平的措施 难点：效率与公平的辩证关系 学习目标 情景一：懒羊羊笑了 羊羊族群一直以来实行集体劳动、计工分分配，那种情景用 民谣来表示就是：“上工敲破钟，干活磨洋工，下地一窝蜂，收工打冲锋，分粮兴冲冲。劳动多了你别喜，东西分配不由你，劳动少了不用愁，分配多少按人头”，一年下来， 懒惰贪吃的懒羊羊和勤劳能干的喜羊羊分得一样多，懒羊羊笑了。 对此,在羊群中关于什么是公平问题有以下两种观点: 观点二：公平不在于没有差别，而在于差别是否合理，如果差别给人以激励，使经济具有活力和效率，又不影响社会稳定，就是公平。 观点一：公平就是消灭差别，有差别就不公平，人人平等、不存在差别才是公平。 探究一:你如何评价这两种观点？ 公平的含义 差 距 合 理　 差 距 悬 殊　 　 平 均 主 义　 收入分配的相对平等，允许收入差距的存在 公平：把蛋糕切好 国家 个人 企业 一、收入分配公平的含义 收入分配 的公平 情景二：喜羊羊笑了 为了促进羊羊族群的兴旺发达，生产出更多 的东西，让每只羊都变得强壮无比，慢羊羊村长决定实行新的分 配制度，向劳动能力强、技术力量雄厚的小羊倾斜，奖勤罚懒， 这种分配制度可以拉开小羊们的收入差距，小羊们的劳动积极性 高涨，羊羊族群里充满生机和活力。过了一段时间，凭借有着高 超技术的喜羊羊变得富有起来，月收入达到1000个香蕉，而懒羊 羊则只能达到100个，按照奖勤罚懒的原则，喜羊羊月收入超过 100个，懒羊羊则不足10个，美羊羊和沸羊羊也只有20多个，喜羊羊笑了，四只小羊之间开始产生矛盾，羊群里失去了以往的快乐。 探究二:喜羊羊为什么笑了？ 二、效率的含义 效率：把蛋糕做大 效率的含义 产出 —— 投入 表示资源有效利用的程度 情景三：慢羊羊村长疑惑不已 经过实施两种分配制度的改革，都没有好的 结果，慢羊羊村长疑惑不已，于是他召集来 族群里的所有小羊，商量对策。小羊们在那 里争论不休。 以懒羊羊为代表的A组认为： 收入分配中维护公平比讲求效率更重要; 以喜羊羊为代表的B组认为： 收入分配中讲求效率比维护公平更重要。 探究三：效率和公平到底哪个更重要？你赞成哪组？请说明理由。 1.收入分配公平的意义： ①是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。 思维拓展 三、效率与公平的关系 结论一：实现经济社会和谐发展需要促进公平 ②注重公平才能激发劳动者提高效率的积极性，维护劳动者的权益 ③有利于提高社会总体消费水平，扩大内需，拉动经济增长 ④有利于贯彻落实科学发展观，全面建成小康社会 资源的节约 社会财富的增加 2.提高效率的意义 结论二：经济社会要发展必须提高效率 公平：把蛋糕切好 国家 个人 企业 效率：把蛋糕做大 思考：要用辩证的观点看问题。我们看到了二者的对立面，有没有统一面呢？ 一致性： 效 率 物质前提 保证 公 平 3. 公平与效率的辩证关系 对立性：具有矛盾的一面 结论三：公平与效率相互促进、具有一致性，其共同目标都是为了实现共同富裕。 国家 个人 企业 经过辩论，困绕羊村很久的关于效率 与公平的关系问题得以解决，人们思想得到解 放与统一，并制定了合理的分配制度，兼顾效率与公平， 在羊村经济建设的浪潮中，尽其所能，干劲十足，先富帮后 富，整个羊村无论GDP，还是羊均收入、福利保障都位居羊 国第一，社会分配更加公平，整个羊村喜气洋洋，大步向共同富裕迈进。 情景四：整个羊村喜气洋洋 4. 如何处理效率与公平的关系 既要反对平均主义 ，也要防止收入悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。 ①分配原则： ②具体措施: 初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。 探究四：你认为羊村是如何正确处理效率与公平关系的？ 改