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九年级政治全册 第二单元 第五课 第2框《实施可持续发展》课件 北师大版
教学目标: 1、知识目标:要处理好人口、资源、环境之间的关系;正确理解科学发展观的内涵:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,这三个方面是相互联系、有机统一的。 2、能力目标:能够根据可持续发展的要求调整我们的生活方式;培养爱护自然、保护自然的能力。 3、情感、态度、价值观目标:树立可持续发展意识,从身边的小事做起,保护环境、节约资源、为建设资源节约型、环境友好型社会贡献一份力量。 思想驿站:想一想 古巴比伦文明的衰亡给我们留下了什么教训? 不合理的开发和过度利用自然资源,不仅会造成环境的破坏,甚至会使一个强大的国家最终走向灭亡。因此,走可持续发展的道路势在必行。 * 科学发展观 科学发展观是贯穿十七大报告的一条主线,报告通篇贯穿了科学发展观的立场、观点和方法。科学发展观提出的时代背景,是立足我国社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。 科学发展观的科学内涵:第一要义是发展;精神实质、核心是以人为本;根本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾。 国务院总理李克强来到这里,询问药品供应等情况,叮嘱医护人员精心治疗每一个伤员, 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平赴云南鲁甸地震灾区看望灾民。 习近平亲切会见独龙族群众代表。 李克强来到成都华西医院看望地震危重伤员 战士们看望社区老人 长风街道举行”凝聚在党旗下”党员义工为民服务活动 科技以人为本 立警为公 执法为民 什么是“以人为本”? 要把劳动人民的利益放在第一位,以广大群众的生存与发展作为最高的价值目标;就是要贯彻实施全心全意为人民服务的宗旨。 我们党和国家如何做才能体现以人为本? ①要处处发展好、保护好、实现好广大劳动人民的利益;②要不断地满足广大群众的物质文化需要,让广大群众充分享受改革开放的成果。③要大力发展社会主义民主,建设高度的社会主义政治文明,让广大人民充分享有当家做主的权利。 天上人间! 被捕杀的鲸鱼 资源—产品—再生资源反馈式流程 特征是低开采,高利用,低排放 循环经济在本质上就是一种生态经济 请同学们开发一个家庭利用资源的循环经济模式 (1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。 (3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。 (4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。 为利润大量生产 危急子孙后代的生存 一次性筷子 森林面积锐减 土地沙漠化 *
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