九年级数学下册 5.4 二次函数的图象和性质课件 （新版）青岛版.pptVIP

二次函数复习 数形本是相倚依， 焉能分作两边飞？ 数缺形时少直观， 形缺数时难入微。 数形结合百般好， 隔离分家万事休。 几何代数统一体， 永远联系莫分离。 ----华罗庚 方法理解（二次函数的转化问题） 小题大做还是大题小做？ 已知函数 经过点A（-4,5），B(-3,0)，C（2,5），其中点B为抛物线与x轴的一个交点，求当y0时，x的取值范围。 复习小结 你学到了什么？ 你还有什么困惑吗？ 数形结合思想是否帮你更好的复习了二次函数知识呢？ 数形本是相倚依， 焉能分作两边飞？ 数缺形时少直观， 形缺数时难入微。 数形结合百般好， 隔离分家万事休。 几何代数统一体， 永远联系莫分离。 ----华罗庚 * 图像草图 最值 增减性 对称轴 顶点坐标 开口方向 抛物线 向上 向下 在对称轴左侧，y随x增大而减小 在对称轴右侧，y随x增大而减小 在对称轴左侧，y随x增大而增大 在对称轴右侧，y随x增大而增大 存在最小值 存在最大值 数缺形时少直观， 形缺数时难入微。 数形结合百般好， 隔离分家万事休。 例题，已知函数 当y0时，求x的取值范围。 5 9 求解这一类问题的方法是什么？ 1、转化为方程求解交点坐标 2、画出草图（哪怕只有线条而没有坐标），通过图形来确定x的范围 5 O y x 9 2 -1 -4 （0,8） （-3,5） 分析：一直三点，我们可以根据三点求出函数解析式， 然后根据y0转化为求一元二次不等式 的解集问题 ，现在你会了吗？马上在练习本是完成本题吧！ 你能否在不求出抛物线解析式的前 提下做出答案吗？ 你观察已知三点了吗？ 他们有什么特点？ 小题大做还是大题小做？ 解 由题意得 解得 即函数解析式为 练习2：已知y=ax2+bx+c的图象如图所示, a___0, b____0, c_____0, abc____0 a+b+c_____0, a-b+c____0 4a-2b+c_____0 b2-4ac 0 0 -1 1 -2 ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ *