安徽2015届高考数学（文科）二轮复习之高效课时检测试卷8Word版含答案.docVIP

课时跟踪训练 1．(2014年石家庄模拟)已知函数f(x)＝ln x＋ax＋2(aR)在x＝时取得极值． (1)求a的值； (2)若F(x)＝λx2－3x＋2－f(x)(λ＞0)有唯一零点，求λ的值． 解：(1)依题意f′(x)＝＋a，f′＝2＋a＝0， 则a＝－2，经检验，a＝－2满足题意． (2)由(1)知f(x)＝ln x－2x＋2，则F(x)＝λx2－ln x－x， F′(x)＝2λx－－1＝. 令t(x)＝2λx2－x－1，λ＞0，Δ＝1＋8λ＞0， 方程2λx2－x－1＝0有两个异号的实根，设x1＜0，x2＞0， x＞0，x1应舍去． 则F(x)在(0，x2)上单调递减，在(x2，＋∞)上单调递增． 且当x→0时，F(x)→＋∞，当x→＋∞时，F(x)→＋∞， 当x＝x2时，F′(x2)＝0，F(x)取得最小值F(x2)． F(x)有唯一零点，F(x2)＝0， 则，即， 得F(x2)＝λx－ln x2－x2＝＋－ln x2－x2＝－ln x2－＝0. 又令p(x)＝－ln x－，则p′(x)＝－－＜0(x＞0) . 故p(x)在(0，＋∞)上单调递减，注意到p(1)＝0，故x2＝1，得λ＝1. 2．已知函数f(x)＝2ln x－x2＋ax(aR)． (1)当a＝2时，求f(x)的图象在x＝1处的切线方程； (2)若函数g(x)＝f(x)－ax＋m在上有两个零点，求实数m的取值范围． 解：(1)当a＝2时，f(x)＝2ln x－x2＋2x，f′(x)＝－2x＋2，切点坐标为(1,1)，切线的斜率为k＝f′(1)＝2， 切线方程为y－1＝2(x－1)，即2x－y－1＝0 (2)方程f(x)－ax＋m＝0即为2ln x－x2＋m＝0 令g(x)＝2ln x－x2＋m， 则g′(x)＝－2x＝， x∈，g′(x)＝0时，x＝1 当＜x＜1时，g′(x)＞0， 当1＜x＜e时，g′(x)＜0， 故函数g(x)在x＝1处取得极大值g(1)＝m－1， 又g＝m－，g(e)＝m＋2－e2， g(e)－g＝4－e2＋＜0， 则g(e)＜g， 故函数g(x)在上的最小值是g(e) 方程f(x)－ax＋m＝0在上有两个不相等的实数根，则，解得1＜m≤2＋， 故实数m的取值范围是. 3．已知函数f(x)＝x－(a＋1)ln x－(aR)，g(x)＝x2＋ex－xex. (1)当x[1，e]时，求f(x)的最小值； (2)当a＜1时，若存在x1[e，e2]，使得对任意的x2[－2,0]，f(x1)＜g(x2)恒成立，求a的取值范围． 解：(1)f(x)的定义域为(0，＋∞)， f′(x)＝. 当a≤1时，x[1，e]时，f′(x)≥0， f(x)在[1，e]上为增函数，f(x)min＝f(1)＝1－a. 当1＜a＜e时， x[1，a]时，f′(x)≤0，f(x)为减函数； x＝a时，f′(x)＝0； x[a，e]时，f′(x)≥0，f(x)为增函数． 所以f(x)min＝f(a)＝a－(a＋1)ln a－1. 当a≥e时，x[1，e]时，f′(x)≤0，f(x)在[1，e]上为减函数． f(x)min＝f(e)＝e－(a＋1)－. 综上，当a≤1时，f(x)min＝1－a； 当1＜a＜e时f(x)min＝a－(a＋1)ln a－1； 当a≥e时，f(x)min＝e－(a＋1)－. (2)由题意知：f(x)(x[e，e2])的最小值小于g(x)(x[－2，0])的最小值． 由(1)知f(x)在[e，e2]上单调递增， f(x)min＝f(e)＝e－(a＋1)－. g′(x)＝(1－ex)x. 当x[－2,0]时，g′(x)≤0，g(x)为减函数，g(x)min＝g(0)＝1，所以e－(a＋1)－＜1，即a＞， 所以a的取值范围为. 4．(2014年郑州模拟)已知函数f(x)＝ln x，g(x)＝ . (1)当k＝e时，求函数h(x)＝f(x)－g(x)的单调区间和极值； (2)若f(x)≥g(x)恒成立，求实数k的值． 解：(1)注意到函数f(x)的定义域为(0，＋∞)， h(x)＝ln x－(x＞0)， 当k＝e时，h′(x)＝－＝， 若0＜x＜e，则h′(x)＜0；若x＞e，则h′(x)＞0. 所以h(x)是(0，e)上的减函数，是(e，＋∞)上的增函数， 故h(x)min＝h(e)＝2－e， 故函数h(x)的减区间为(0，e)，增区间为(e，＋∞)，极小值为2－e，无极大值． (2)由(1)知h′(x)＝－＝， 当k≤0时，h′(x)＞0对x＞0恒成立，所以h(x)是(0，＋∞)上的增函数， 注意到h(1)＝0，所以0＜x＜1时，h(x)＜0，不合题意． 当k＞0时，若0＜x＜k，h′(x)＜0；若x＞k，h′(x)＞0. 所以h(x