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专题16 现代生物科技专题 【浏览知识网络——胸怀全局】 【高考考情分析——知己知彼】 考纲要求 1）基因工程的诞生 （2）基因工程的原理及技术 （3）基因工程的应用 （4）蛋白质工程 （1）植物的组织培养 （2）动物的细胞培养与体细胞克隆 （3）细胞融合与单克隆抗体 （1）动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 （2）胚胎干细胞的移植 （3）胚胎工程的应用 （1）转基因生物的安全性 （2）生物武器对人类的威胁 （3）生物技术中的伦理问题 （1）简述生态工程的原理 （2）生态工程的实例 考情分析 高频考点 （2）基因工程和蛋白质工程的区别 （3）植物组织培养的过程和植物体细胞杂交的过程 （4）单克隆抗体制备 （5）核移植和试管动物技术 （6）胚胎干细胞的特点和应用 （7）生态工程的原理 考查形式 命题角度 常见题型 备考 注意构建完整的知识体系，借助知识框架，理解并掌握各种基本概念和基本原理；借助基本步骤流程图、过程示意图，熟练掌握各种现代生物技术的操作流程，突破重点和难点。 【基本技能攻略——各个击破】 材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。 回答下列问题： （1）材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用 法。构建基因表达载体常用的工具酶有 和 。在培育转基因植物是，常用农杆菌转化发，农杆菌的作用是 。 （2）材料乙属于 工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对 进行改造，或制造制造一种 的技术。在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的 序列发生了改变。 【攻略技巧】列表比较基因工程和蛋白质工程的区别。 项目 蛋白质工程 基因工程 区别 过程 预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列 获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定 实质 定向改造或生产人类所需蛋白质 定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型或生物产品 结果 生产自然界没有的蛋白质 一般是生产自然界已有的蛋白质 联系 蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程；对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质，必须通过基因修饰或基因合成实现 攻略二 巧用图解分析植物组织培养过程 【例2】【2013·天津卷节选】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。 据图回答下列问题： （1）过程①所需的酶是 。 （2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。 （3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是 ___ 。原生质体经过 再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。 （4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和 植株的根尖，通过 、 、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。 【解析】（1）过程①表示原生质体的制备，要用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁。（2）用于融 【攻略技巧】可利用植物组织培养的过程图来分析。 攻略三 巧用流程图理解单克隆抗体制备过程 例3 【2013重庆卷】下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是（ ） A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞 B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 【攻略技巧】可通过过程图解进行分析。杂交瘤细胞具有骨髓瘤细胞和B淋巴细胞的遗传物质，既能无限增殖，又能产生特异性抗体；单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点。 攻略四 理解胚胎干细胞的特点和意义 例4【2013·山东卷 （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为