小学五年级上册第二单元作文练习讲述.pptVIP

想象作文的写法 围绕一个中心，让想象的内容具体 如：我骑上魔法扫帚，飞到了地球上空，仔细一看，嗬，那个曾经美丽的星球现在变得多么可怕！我口中念念有词，把肮脏的河水变得清澈，把城市浑黄的天空变得湛蓝，把光秃秃的山岗变得葱郁，把令人恐怖的沙漠变成绿洲，当然还的留下一点小小的沙丘，让他成为儿童的乐园……我要让所有的人都生活在优美的环境中！ 想象作文的写法 运用童心童趣编童话 如：很久很久以前，森林里面有一个蝴蝶谷，谷里住着成千上万只美丽的蝴蝶。他们相亲相爱，自由自在地生活着。一天，蝴蝶谷的谷主——凤蝶，向全谷的居民宣布：10天后，蝴蝶谷将举办一次“蝴蝶选美大赛”。谁最美，谁就可以当选蝴蝶谷的形象大使…… 想象作文的写法 利用老故事，来编新故事 如：说孙悟空护送唐僧取经后成佛。现在，孙悟空回到了花果山，有当上了美猴王。可是一连呆了好几年，孙悟空在花果山玩腻了。有一天，他突发奇想：我这花果山上不是有许多果树吗，何不开一家大型水果超市呢？ 第二单元 作文练习 二十年后回故乡 方法辅导 第一步：先审题 1、这是一篇想象作文，要求发挥想象，写二十年后回到故乡看到的情景，而不是写现在的家乡。 2、想象要合情合理。要能体现你对未来家乡的美好期待。 3、关于二十年后的事，你可以从多个方面进行想象，可以写家乡的变化，也可以写自己与亲人见面的场景，还可以写自己与老师同学畅聊的美好。 方法辅导 第二步：再选材 1、可以写二十年后回到家乡看到的变化。 如：写二十年后我回到家乡，家乡的一切都变了，市区从以前的乌烟瘴气变得绿树笼罩，郁郁葱葱，小鸟四处欢唱；海滨公园从以前的脏乱差变得干净整洁，音乐喷泉更是引人注目；看，那还是我以前的母校吗，现在的学校不但比以前更漂亮了，各种高科技在这里汇聚，孩子们边学边玩，学校成了真正的乐园。 方法辅导 2、可以写二十年后回到家乡与同学欢聚的场面。 如：写二十年后的我们都已经学有所成，穿着交警制服的马伟鸿高大帅气，可不是从前的小胖子了；戴着眼镜的姜倩倩俨然一副学者的样子，据说现在是全国最年轻的博士生导师呢；西装革履的郑浩然再也不是从前的调皮小子了，成熟稳重聚于一身，不愧是商界精英呀。咦，那边走过来的是谁呀，我先猜一猜！ 方法辅导 3、可以写二十年后“我”为家乡做的事。 如：写二十年后的我已经成为著名的作家，作品不但被翻译成多种文字在海外发行，几部经典作品还获得了世界级的大奖，同时我还积极参加各项公益事业，成为家乡人民的骄傲！今天我受母校之邀回到家乡给我的学弟学妹们进行一次励志演讲。 方法辅导 第三步：巧构思 1、开头：交代时间：二十年后回家乡。 2、中间：①总体描写写二十年后家乡的环境变化；②具体描写家乡的小河；③具体描写家乡学校的变化。 3、结尾：总结全文，呼应开头。 * 二十年后的家乡 一转眼离开家乡已有二十年了，是该回故乡去看看了！ 清晨，踏上故乡的土地，便看到这里一尘不染，到处是葱郁的树木，空气清新甜润。 中午，我来到小时候常去玩耍的滨河公园，映入眼帘的是一座大型人造音乐喷泉。公园的沿河处种了一排高大的垂柳，几只乌黑光亮的燕子掠过河面，栖息在树枝上，只停留了一下，就又朝远处的田野飞去。 吃过晚饭我又来到了母校，原来那个简陋、灰蒙蒙的学校现在变成了一座大花园了，原来那个简陋的操场以改建到地下，里面有太阳能照明灯，各种体育器材设施齐全，应有尽有，同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。 这篇文章整体上来看比较完整，分别从环境、滨河公园、母校三个方面写出了自己在二十年后回到家乡时看到的变化。但是二十年后回到家乡，不止要写变化，更要写出感情。文章的缺点，一是只写看到的景，没有自己的感情，内容太单一；二是在叙述自己看到的景象变化时，叙述笼统而简单，没有给人留下深刻的印象。 像写“二十年后回家乡”这类题目，最好能情景交融，将自己看到的变化与自己的感情结合起来，才能让人长生共鸣。上文在写家乡变化的同时，缺乏感情支撑，使文章内容单薄，写家乡的变化时线索比较清晰，但是描写不够具体，不能给人强烈的视觉感，干巴巴的文字无法呈现给读者一个生动的家乡形象。建议充实中间内容，将看到的景象展开描写的同时流露出自己对家乡的怀念与热爱之情，将文章写得有血有肉。 *