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文言虚词练习（十七） 一、解释句中“者”字的意义和用法 1、 而记游者甚众。 2、 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 3、 将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。 4、 用实者成实时采 。 5、 此数者用兵之患也，而操皆冒行之。 6、 此三者，吾遗恨也。 7、 今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 8、 陈涉者，阳城人也。 9、 噌吰者，周景王之无射也。 10、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 11、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 12、客之美我者，欲有求于我也。 13、石之铿然有声者，所在皆是也。 14、马之千里者，一食或尽粟一石。 二、下列句子中加点的“者”字与例句意义和用法相同的一项是 ( ) 例：村中少年好事者驯养一虫，自命“蟹壳青” A.廉颇者，赵之良将也 B.集谢庄少年之精技击者而诏之 C.今者项庄舞剑，其意常在沛公也 D.屈原者，名平，楚之同姓也 三、判断“者”在文中的意义。 李白1者，诗仙也。为当国2者所拒，遂游于此山。今3者，山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数4者乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世5者不可胜计，遂就其万世英名。 文言虚词练习（十七）答案 一、解释句中“者”字的意义和用法 1—4代指人、物、事、时间、地点，可译作“的、的人、的事情”等；5—6用在数词之后，“个、样”；7用在“今、昔”等时间用语后，“的时候”8—10放在主语之后，表判断；11—12主语之后，引出原因；13—14定语后置的标志。 二、B(A判定语气 B……的人 C附在时间词后面，不译 D判定语气) 三、 1、 放在一个词或短语的后边，起提顿作用，不译 2、 附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法” 3、 放在时间词之后，起语气助词作用，不译 4、 放在数词之后，可译为“个”“样”之类 5、 助词，定语后置标志 文言虚词练习（十八） 一、解释句中“之”字的意义和用法 1、 项伯乃夜驰之沛公军。 2、 辍耕之陇上。 3、 奉之弥繁。 4、 侵之愈急。 5、 子孙视之不甚惜。 6、 人非生而知之者，孰能无惑？ 7、 汝识之乎？ 8、 可以知之矣。 9、 均之二策，宁许以负秦曲。 10、而从六国破亡之故事。 11、余之力尚足以入。 12、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。 13、以其求思之深而无不在也。 14、师道之不传也久矣。 15、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 16、 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。 17、顷之，烟炎张天。 18、蚓无爪牙之利。 19、石之铿然有声者，所在皆是也。 20、马之千里者，一食或尽粟一石。 21、句读之不知，惑之不解。 22、夫晋，何厌之有。 二、下列加点的“之”字意义和用法相同的是 ( ) A.均之二策，宁许以负秦曲 B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 C.佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉 D.以其求思之深而无不在也 E.师道之不传也久矣 F.譬若以肉投馁虎，何功之有 三、判断“之”在文中的意义。 一僧欲1之南海，询于唐僧，唐僧不2之应。久3之，此僧以箪食瓢饮4之助至南海，夸5之于唐僧：“此何难6之有？”唐僧曰：“汝7之百折不挠，实可钦佩。然汝8之言亦过矣，君将骄而笑9之乎？” 文言虚词练习（十八）答案 一、解释句中“之”字的意义和用法 1—2动词“到……去”；3—7第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”；8—9指示代词“这”；10—12用在定语和中心语中间“的”；13用在中心语和补语中间；14—16用在主谓之间，取消句子独立性；17用在时间副词后，补足音节；18—20定语后置的标志；21—22宾语提前的标志。 二、BF(A这 B助词，提前宾语 C往，到……去 D助词，不译 E取独 F助词，提前宾语) 三、 1、动词，可译为到、往 2、代词，可译为他 3、助词，调节音节，用在时间词后，不译 4、指示代词，可译为这样 5、代词，可译为这件事 6、助词，宾语前置标志，不译 7、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译 8、结构助词，可译为的 9、人称代词，可译为我 文言虚词练习（十六） 一、解释句中“则”字的意义和用法 1、伐柯伐柯，其则不远。 2、合散消息，安有常则。 3、作地势，高下九则。 4、此则岳阳楼之大观也。 5、此则寡人之罪也。 6、口耳之闻则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉。 7、河出图，雒书，圣人则之。 8、学而不思则罔，思而不学则殆。 9、故木受绳则直，金就砺则利。 10、然则诸侯之地有限。 11、今则来，沛公恐不得有此。 12、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 。 13、位卑则足羞，官