思想品德：第4课《知识让人生更美丽》第一框课件(鲁教版七年级上)讲述.pptVIP

第四课 知识让人生更亮丽 学习—成才的阶梯 快速看一下38-40内容，为什么说学习是成长的阶梯？ （学生阅读P38页材料后讨论回答思考题） 想一想：读后感中的“我”，为什么“内心总是涌动着报国的热情。”？为什么“无论再多风雨，我也能选择坚强。”为什么“我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失方向。”？ 学习？成才的阶梯 当然，读书是学习的一种形式，学习不仅仅是看书，看书对人的帮助也是多方面的。这则材料用事实告诉我们，学习可以提高人的品德修养。从一个侧面讲了学习的重要性。学习的重要性还表现在：“学习可以增长才干。” 学习？成才的阶梯 学习？成才的阶梯 思考： 1功成名就的邓亚萍为什么还要继续深造？ 2在今天的科技时代背景下，我们应具备什么样的能力来适应社会的发展要求? 3怎样才能获得这些能力来适应社会的发展要求？ （陈章良之所以能够为国家做出如此重大的贡献，就在于陈章良的受教育权利得到了实现这个前提；假如陈章良的 受教育权利无法实现，他也就无法受到良好的高等教育，他就是有心想为国家做出较大贡献，也只能是心有余而力不足。可见受教育权利对个人的发展有着至关重要的作用。） 教师：正因为教育对国家、民族，对个人的发展有着如此重要的作用，所以国家非常重视公民受教育权利的实现。 献计献策 中学生小马最近对学习失去兴趣，不愿听讲，时常迟到、早退