《安全用药》教学设计资料.docVIP

教学主题 一、教材分析 我们历来强调“求医问药”，但随着人们的生活和认识水平的不断加强，我们生活中的小病小灾已经可以通过自己拿药自己解决。药物可以治病，但使用不当也能危害人体健康。因此，使学生掌握一定的用药知识，关注安全用药，关注健康，珍爱生命，就显得尤为重要。 本节课的重点在于区分处方药和非处方药的基础上，概述安全用药的常识，要了解常用的药物，能够根据不同的情形设计旅行药箱的药物清单。 本节课的重点不应单纯的介绍某些药物的某些疗效，因为层出不穷的新的药物，让我们的学习显得滞后，所以，侧重点在于指导学生对于药品使用说明书的正确的解读，来应对万变的药品种类；另一个重点则从学生的实际生活出发，反思自己和家人的用药行为，指导正确用药，来改正一些平日的错误的观念。 二、学生分析 初二的学生还是比较小的，平日尽管有去药店拿药、根据大人的指导来服药，但有些具体的用药的要求学生未必能理解，或者在用药的过程中也未能严格按照药品的说明书来进行服用，通过本节课的一些活动的安排首先让学生认识危害、区分药品、学会使用、自我反思的形式进行自我的内化和学习，指导学生把自己所学的知识转化为一种能够应用到现实生活中去的技能，让它服务于生活、服务于社会，并未他们今后健康的生活提供帮助。 三、教学目标 ①区别处方药和非处方药。 ②概括安全用药的常识。 ③说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 ④从态度