专题一信息给予题介绍.pptVIP

化学 专题一　信息给予题 1.特点与内容：信息给予题，也称信息情景题或化学新情景题，一般由“新信息”和“问题”两部分组成。新信息呈现的方式是多种多样的，通常包括文字、表格、实验仪器或装置、试剂、标签、图形图像等多种呈现方式；新信息所呈现的内容也是十分丰富的，但中考中主要是来自于初中知识的延伸与扩展，高中知识及社会热点问题，与生产活动及化学前沿密切相关的问题。 2.处理技巧与方法：解答信息给予题，关键在于理解图、表及所给资料的含义，通过阅读提取有用的信息，然后将所学知识与获取的信息结合起来进行解答。可概括为： （1）信息的阅读和提取，即认真阅读题干，观察和提取信息，并初步找到信息与知识的结合点。 （2）信息整理，即结合提出的问题，筛选出有效信息，剔除干扰信息，从中找出规律。 （3）信息的迁移，即将发现的规律与所学知识进行整合、加工提炼，得出正确结论。 类型Ⅰ　图、表型信息给予题 【例1】（2015，十堰）某反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ） A.生成物均是氧化物 B.反应物中有单质 C.该反应属于氧化反应 D.该反应中参加反应的氧气与生成二氧化硫的分子个数比是2∶1 D 类型Ⅱ　文字叙述型信息给予题 【例2】（2015，北京）阅读下面科普短文（原文作者：段翰英等）。 我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里，经发酵而成。泡菜品种繁多