职高生顶岗实习前后心理状况调查的对比报告.docVIP

职高生顶岗实习前调查 摘 要：职校二、三年级学生进入企业进行顶岗实习，他们实习中心理状态的变化，将影响着他们的实习过程及实习任务的完成。课题组对230名顶岗实习前、后的职高生，进行了心理方面的调查与对比分析，找出职高生在实习前、后心理上的主要变化；同时根据调查结果，提出了指导和帮助他们尽快转变角色，适应社会的措施。 关 键 词：职高生；顶岗实习；心理状况调查；教育对策 作者简介：徐宗敏（1965-），男，铜山县职业教育中心，主任/高级教师，教育硕士 职高生顶岗实习充分的思想准备良好的心理状态，有利于缩短实习适应期实习任务完成。那么，职高生在顶岗实习前心理如何呢？对名顶岗实习前职高生，进行了调查与分析，以期找出职高生在实习前心理主要指导和帮助们尽快适应角色转变。调查对象 调查我校级专业学生18名，专业学生名年龄17-19周岁调查方法无记名书面问卷调查法。调查。收回均为有效问卷。调查结果 答 案 调查数据 培养个人的综合素质(℅) 能学到书本上学不到的知识(℅) 个人交往能力提高的需要(℅) 为将来就业打基础(℅) 减少家庭困难(℅)， 实习前 78.7 87.4 78.0 87.4 41.0 实习后 85.1 82.2 83.5 86.5 47.6 问题2：参加专业实习(后)，你认为： 能锻炼自己各方面的能力 能培养自己的社交能力、合作能力及应变能力 增长自己的 见识和