概论课讲义第四章.docVIP

第四章 社会主义改造的理论与经验 ??? 教学目的 ??? 通过学习使学生了解中国走向社会主义的必然性，了解党在过渡时期总路线的形成和内容。了解社会主义改造的内容，认识社会主义改造的历史经验。 教学重点 1、中国由新民主主义向社会主义过渡的历史必然性。 2、中国特色社会主义改造理论的主要内容和历史经验。 3、中国社会主义改造胜利完成，建立社会主义制度的伟大历史意义。 教学难点 1、关于新民主主义向社会主义的转变长期以来是学术界关注的问题，特别是从1949年新中国成立，到1956年社会主义改造基本完成的七年间，中国处于什么样的社会形态之中，是新民主主义社会还是社会主义社会？是一个很有争议的问题。 2、如何正确地历史地把握当今的社会主义改革和当年的社会主义改造是教学中突出的难点。 教学时数 4学时 第一节 从新民主义到社会主义的转变 一、新民主义社会是一个过渡性的社会 1、新民主义社会理论 毛泽东创立的新民主主义社会理论，是从理论上解决新民主主义革命胜利后，建立和建设新民主主义社会以及由新民主主义向社会主义过渡的重大问题，从而架起了从贫穷落后的半殖民地半封建社会走向社会主义社会的桥梁。在建设新民主主义的实践中，毛泽东的新民主主义社会理论又发生嬗变，并给中国社会发展带来深刻的影响。?  所谓新民主主义社会理论，是毛泽东对于新民主主义社会的前途、性质、地位、任务及长期性和新民主主