【完美课件系列】出师表1资料.pptVIP

出师表 三国·诸葛亮 武侯祠的主殿 五丈原诸葛亮衣冠冢 蜀相 杜甫 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。 ——陆游 表 表是古代奏议的一种，是古代臣子向君主陈述自己的请求、愿望或意见的一种文书样式，也叫“奏章”或“奏疏”。 记：古代的一种文体，可以写景，可以叙事，抒发作者的感情， 是一种不定体。 《桃花源记》晋·陶渊明 《小石潭记》唐·柳宗元 《醉翁亭记》宋·欧阳修 《岳阳楼记》宋·范仲淹 说：古代的一种文体，可以叙事，可以议论，都是为了说明一个道理。 《捕蛇者说》 唐·柳宗元 《马说》 唐·韩愈 铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德文字，成为一种文体，一般用韵。 《陋室铭》唐·刘禹锡 序：赠序是临别赠言性质的文体，内容多为勉励称许之词。 《送东阳马生序》明·宋濂 出师表 出兵打仗前主帅给君主的奏章。 本篇是诸葛亮要出师北定中原前上给后主刘禅shàn 的表章。 背景 223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。 诸葛亮用了五年时间（223—227） 为伐魏做准备。 227年，在战略后方日益巩固的情况下，诸葛亮决定出师伐魏。 先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分裂成三个国家，益州地区民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。 然而，朝廷中的官员在首都毫不懈怠；忠诚有志的将士在外面舍身忘死，这大概是追念先帝的特殊恩遇，想要在陛下身上报答啊。　　 实在应该广泛地听取听取意见，发扬先帝遗留下来的美德，振奋有志之士的志气，不应随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞了（人们）忠言劝谏的道路。 ①分析形势，谏广开言路 “先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊” 2、诸葛亮向刘禅提出的第一项建议是什么？为什么提出这项建议？ 开张圣听 目的：以光先帝遗德，恢弘志士之气 3、对刘禅进行了怎样的规劝（不应怎样做）？这样做的后果是什么？ 妄自菲薄，引喻失义； 后果：塞忠谏之路； 皇宫中和丞相府中的人，都是一个整体，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而不同。 如果有作奸邪事情违犯法令或做善事的，应该交给主管的官员判定他们受罚或受赏，来显示陛下公平严明的治理，而不应有偏心，使朝廷内外刑赏的法令不同。　　 ②论内外一体，谏赏罚分明 1、严明赏罚的具体内容是什么？ 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同； ②论内外一体，谏赏罚分明 2、对刘禅进行了怎样的规劝？目的是什么？ 若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏； 目的：昭陛下平明之理 ②论内外一体，谏赏罚分明 3、作者担心的是什么？ 怎样可以避免？ 担心：内外异法； 陟罚臧否，不宜异同； 侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等，这些都是善良诚实的人他们的志向和思虑都忠诚纯正，因而先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫廷中的事情，无论大小，都拿来跟他们商量，然后施行，就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的成效。　　 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾颓衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论这些事情，没有不对桓帝、灵帝的昏庸叹息，感到痛心遗憾的。侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些人都是忠贞、优秀，以死报国的大臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴盛，就为时不远了。 ③—⑤说人事，谏亲贤远小/佞 作者以先汉兴隆与后汉倾颓作对比，意在说明什么？ 能否亲贤远小/佞关系到国家的存亡，强调了亲贤远小/佞的重要性。 　 我本是个平民，在南阳亲自种地，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在中做官扬名。先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低自己身份委屈自己，三次到草庐来拜访我，向我询问当时的大事，因此我深为感动激动，于是就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在战事失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在已二十一年了。 先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事嘱托给我。接受遗命以来，日夜担忧叹息，恐怕托付给我的大事做得没有成效，而有损先帝的英明。所以五月率兵南渡泸水，深入不长草木的荒凉之地。 现在南方已经平定，武器装备已经充足，应当鼓励和统率三军，北上平定中原，我希望能竭尽自己平庸的才能，出铲除那些奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝，迁归旧都（洛阳）。这是我用来报答先帝，忠于陛下的职责。至于考虑朝中政事是否可行，毫无保留地向陛下提出忠诚的进言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。 ⑥：述身世，讲经历。 诸葛亮述身世，讲经历的用意是什么？ 为了进一步打动后主，使之乐于接受前面的进言。 表明自己所做的一切都是报答先帝的知遇之恩，也是