- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山西省太原市—学年年级第一次测评语文试卷
太原市2008~2009学年七年级第一次测评语文试卷
一、语言积累和运用(14分)
阅读下面文字,完成1~3题。(10分)
文学是什么?
文学是童年时的歌谣,少年时的憧憬,是人们对生活的感悟和quán释。文学是王建寄托在“今夜月明人尽望,① ”中的悠悠情思;是杜牧表现在“东风不与周郎便,②
”中的内心慨叹;是王维浸透在“③ ,王孙自可留”中的高洁追求;是王湾蕴含在“④ , ”中的自然理趣。
文学是一切植根于土地,来源于生活而又远远高于生活的思想结晶,文字精华……
徜徉在文学的园地里,品悲欢离合,览人生百态。
1.给加点字注音,根据拼音写出汉字。(3分)
憧憬 quán释
2.解释文中加点词语的意思。(2分)
徜徉:
3.运用积累,为语段中①一④的横线处补写诗句。(5分)
①
②
③
④ ,
4.请将下面的文字工整、规范地抄写下来。
我知道属于我的那颗星星叫文学。她在每一个宁静的夜空悄悄升起,又悄悄落下。也许我的手并不强壮,但我也要将它伸出,一次一次,决不退缩,决不后悔,直到轻轻地摘下她,将她放入我温柔的手心。
二、语文综合性实践活动(6分)
亲爱的同学,请你参加“我爱文学”语文活动。
5.如果你是“我爱文学”语文活动的主持人,请你为这次活动设计一段精彩的开场白。(80字左右)(3分)
6.小蓝参加了“我爱文学”语文活动后,写下了下面的文字。画线句子有语病,请在原句中运用正确的修改符号帮她修改。(2分)
书籍,就像是一轮明月,悬挂在头顶的夜空里。在每个夜晚,照亮我干涸的心灵。
7.小强参加了“我爱文学”语文活动后,爱上了写作。一天,他带着自己的作品去见一位著名的作家,但作家恰好卧病在床。他恭恭敬敬地递上作品说:“麻烦您病好了抽时间看看,我再上门来赐教”。小强说话不够得体,“赐教”一词应该改为: (1分)
三、阅读理解(36分)
阅读文言文,完成8~11题。(14分)
[甲]郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
[乙]齐人攫金
齐人有欲得金者,往鬻①金者之所,见人操金,因②攫③其金而去。吏缚④之,问日:”人皆在。子攫人之金,何故?”对曰:“不见人,徒⑤见金耳。”
【注释】①鬻( yǜ):出售。②因:于是。③攫(j ué ):原指鸟用爪抓取,这里引申为夺取。④缚:捆绑。⑤徒:只。
8.用文中的原话回答:甲文中郑人“遂不得履”的原因是
乙文中齐人敢冒险去“攫金”的原因是 (2分)
9.解释下列加点词语在句中的意思。(4分)
先自度其足 度: 遂不得履 遂:
反归取之 反
您可能关注的文档
最近下载
- 课件--纳米氧化钛光催化材料.ppt VIP
- Christie科视Christie D4K3560 Setup Guide-中文用户手册.pdf
- 重庆工商大学考研真题管理类综合2017.doc VIP
- 重庆工商大学811管理类综合历年考研真题汇编(含部分答案)_last.pdf VIP
- 重庆工商大学811管理类综合历年考研真题汇编(含部分答案).docx VIP
- 6hp28 6速自动变速器变速器说明.pdf VIP
- 电路板维修培训.pptx VIP
- 《中国经济贸易地理》课件.ppt VIP
- YDT3168-2016 公众无线局域网设备射频指标技术要求和测试方法.pdf VIP
- 核心素养下情境创设在初中英语听说课中的运用.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)