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【自主解答】选C.如图,三角板A′B′C′平移的距离即为 B′B″,∵AB=12 cm,∠A=30°,∴BC= B″C″=6 cm,利用 三角函数可求出BC″= 所以B′B″= 【对点训练】 5.(2012·苏州中考)如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A′OB′,若∠AOB=15°,则∠AOB′的度数是 ( ) (A)25° (B)30° (C)35° (D)40° 【解析】选B.由题意得∠A′OA=45°,∠A′OB′=∠AOB=15°,∴∠AOB′=30°. 6.(2011·益阳中考)如图,将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置,若∠CAB=50°,∠ABC=100°,则∠CBE的度数为_________. 【解析】由平移知AC∥BE,由两直线平行,内错角相等得∠CBE=∠C,由三角形的内角和得∠C=180°-∠CAB-∠ABC=30°,所以∠CBE=30°. 答案:30° 7.(2012·无锡中考)如图,在△ABC中,∠C=30°.将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△ADE,AE与BC交于F,则∠AFB=________°. 【解析】由题意知∠CAE=60°,∠AFB=∠C+∠CAE=30°+60°=90°. 答案:90 图形的平移、旋转作图 1.平移作图的三个步骤: (1)确定平移方向和距离; (2)根据平移性质作出关键点的对应点; (3)按原图的连接方式顺次连接各点. 2.旋转作图的三个步骤: (1)确定旋转中心和旋转角; (2)找出关键点,并根据旋转的性质作出其对应点; (3)按原图的连接方式顺次连接各点. 知识点睛 ◆中考指数:★★★☆☆ 利用旋转作图时,要找出旋转中心和旋转角,同时还应注意旋转方向. 特别提醒 【例3】(2012·张家界中考)如图,在方格纸中,以格点连线为边的三角形叫格点三角形,请按要求完成下列操作:先将格点△ABC向右平移4个单位得到△A1B1C1,再将△A1B1C1绕点C1旋转180°得到△A2B2C2. 【思路点拨】确定关键点,根据平移、旋转的性质作图. 【自主解答】如图所示. 第二十二讲 平移、旋转与轴对称 1.了解:轴对称、轴对称图形及中心对称图形的定义,平移、旋转的定义及条件. 2.掌握:平移、旋转、轴对称的性质. 3.会:运用平移、旋转、轴对称的知识进行简单的作图和计算. 4.能:运用图形变换的知识进行图案设计,运用平移、旋转的性质解决相关动态数学问题. 一、轴对称和轴对称图形 1.定义: (1)如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够____ _____,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做_______; (2)对于两个图形,如果沿一条直线对折后,它们能_________, 那么称这两个图形成_______,这条直线就是对称轴. 互相 重合 对称轴 完全重合 轴对称 2.性质: (1)对应点所连线段被对称轴_________; (2)对应线段_____,对应角_____. 垂直平分 相等 相等 【即时应用】 1.正方形有__条对称轴,等腰梯形有__条对称轴. 2.菱形有__条对称轴,它们是菱形的_______所在的直线. 1 对角线 2 4 二、图形的平移 1.条件:图形平移的_____和_____. 2.性质: (1)对应点所连的线段_______________________________; (2)对应线段_____________________________; (3)对应角_____. 方向 距离 平行(或在同一条直线上)且相等 平行(或在同一条直线上)且相等 相等 【即时应用】 1.如图所示,△DEF是△ABC通过平移得到的,点A,B,C的对应 点分别是点D,E,F,如果BE=3,则CF=__. 2.如图,把△ABC向右平移__个单位,再向上平移__个单位, 就可以得到△DEF. 3 2 4 三、旋转 1.条件:(1)_________;(2)_________;(3)_______. 2.性质:(1)对应点到旋转中心的距离_____;(2)对应角_____、 对应线段_____;(3)每一组对应点与旋转中心连线的夹角____, 等于_______;(4)旋转前后的两个图形是_____的. 旋转中心 旋转方向 旋转角 相等 相等 相等 相等 全等 旋转角 【即时应用】 1.如图,正方形ABCD的对 角线相交于点O,此时,若绕点O旋转, 则至少旋转____才能与原图形重合. 2.在平面直角坐标系中,点A的坐标是(-2,3),将线段OA绕原点顺时针旋转90°得到线段OB,则点B的坐标是_______. (3,2)
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