人类面临主要环境问题 ___吴峻峰.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 高中地理 《人类面临的主要环境问题一、 二、 三、 多色笔、预习笔记、积累本 二． 教 学 目 标 一、知识与技能 1.理解环境问题的概念与类型。 2.分析人类面临的主要环境问题，寻求解决途径。 二、过程与方法 1.自主学习，主动探究。 2.通过读图分析学会判断主要环境问题产生的原因、危害的方法。 3.对自己身边的环境问题提出解决的措施，培养分析问题的方法。 三、情感态度与价值观 1.通过学习，使学生认识人类面临的全球性环境问题及其严重后果，提高学生对环境问题的危机感、紧迫感和责任感，并努力规范自己的行为。 三 教 材 分 析 人类社会自诞生以来，就开始了对自然环境和自然资源的开发与利用。随着人口的增长和社会生产力的发展，人类对自然资源开发利用的深度和广度越来越大，由此，也引发了一系列的环境问题。这些问题表现出愈演愈烈的趋势，严重地危害着人类社会的生存与发展。本节内容重点讲述了人类面临的主要环境问题，理论性较强，内容抽象，教学时应充分利用网络资源的相关图片、录像等资料增强感性认识；并结合当地实际情况，通过集体讨论，找出解决当地环境问题的途径，并适时培养学生可持续发展的思想意识。 四 重 点 难 点 教学重点 1.环境问题的概念与分类。 2.人类面临的主要环境问题。 教学难点 五 教 学 方 法 1