高中数学新课标人教A版必修五：2.1 第1课时 数列的概念与简单表示法（共22张PPT）.pptVIP

第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法 第1课时 数列的概念与简单表示法 1. “一尺之棰,日取其半,万世不竭.”的含义是什么？ … 2. 三角形数 1 3 6 10 3. 正方形数 1 4 9 16 1.通过实例，了解数列的概念和简单表示法.（重点） 2.了解数列是一种特殊的函数，体会数列是反映自然规律的数学模型. （2）三角形数：1，3，6，10，… 探究点1 数列的概念 这些数有什么共同特点？ （5）无穷多个1排列成的一列数：1，1，1，1，… （3）正方形数：1，4，9，16，… （4）1，2，3，4，…的倒数排列成的一列数 1. 都是一列数；2. 都有一定的顺序 按照一定顺序排列的一列数称为数列. 1. 数列的概念: 思考： (1) “1, 2, 3, 4, 5”与“5, 4, 3, 2, 1”是同一个数列吗？与“1, 3, 2, 4, 5”呢？ 没有按照一定的顺序排列，不符合数列的有序性 不是同一个数列 (2)数列中的数可以重复吗？ (3)数列与集合有什么区别？ 可以 数列讲究：有序性、可重复性、确定性. 集合讲究：无序性、互异性、确定性； 数列中的每一个数叫做这个数列的项. 2. 数列的项: 数列中的每一项都和它的序号有关，排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做首项)，排在第二位的数称为这个数列的第2项……排在第n位的数称为这个数列的第n项. 3.