高二地理森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例必修3.docVIP

高二地理必修3 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 课时安排：2课时 教学目的： 1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能。 2．理解雨林的脆弱性。 3．了解雨林开发的背景和原因。 4．讨论雨林开发与保护的措施和问题。 5．认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。 教学重点： 1．雨林的环境效应和生物基因库功能。 2．理解雨林的脆弱性。 3．讨论雨林开发与保护的措施和问题。 教学难点：理解雨林的脆弱性 教具准备：有关挂图等、自制图表等 教学方法：图示分析法、启发讨论法等 (图2．19) 思考 1．雨林对当地的水循环有什么影响? 点拨：为当地降水提供50%的水汽来源，是当地水循环的重要环节。 2．如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化?为什么? 点拨：可从“地球之肺”的角度加以回答。 3．亚马孙雨林被毁造成的危害？ 点拨：由于不合理的开发，使得雨林不断消减，导致雨林物种灭绝的速率加快。许多将来对人类可能具有重要价值的物种，在还没有被人类充分研究之前就已遭灭绝，有些物种甚至还未被发现就已永远消失了。这不能不说是人类财富的巨大损失。 阅读 通过这个材料，使学生了解如下问题： 1．人类的健康与幸福直接依赖于生物的多样性。雨林生物基因库是人类药品原料的重 要来源和医学研究的宝库