高考物理重点难点19_玻尔原子模型及相关应用.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于重庆
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高考物理重点难点19_玻尔原子模型及相关应用.doc

高考物理重点难点19_玻尔原子模型及相关应用

高考物理重点难点19 玻尔原子模型及相关应用 玻尔原子模型是中学物理的重要模型之一,以此为背景的高考命题,有较强的抽象性和综合性,是考生应对的难点. ●难点磁场 1.(★★★★)(1996年全国)根据玻尔理论,氢原子的电子由外层轨道跃迁到内层轨 道后 A.原子的能量增加,电子的动能减小 B.原子的能量增加,电子的动能增加 C.原子的能量减小,电子的动能减小 D.原子的能量减小,电子的动能增加 2.(★★★★)(1995年全国)如图19-1所示,给出氢原子最低的四个能级,氢原子在这些能级之间跃迁即辐射的光子的频率最多有________种,其中最小的频率等于________Hz.(保留两位有效数字) ●案例探究 [例1]欲使处于基态的氢原子激发,下列措施可行的是 A.用10.2 eV的光子照射 B.用11 eV的光子照射 C.用14 eV的光子照射 D.用11 eV的光子碰撞 命题意图:考查考生对玻尔原子模型的跃迁假设的理解能力及推理能力.B级要求. 解题方法与技巧:由玻尔理论的跃迁假设可知,氢原子在各能级间,只能吸收能量值刚好等于两能级之差的光子.由氢原子能级关系不难算出,10.2 eV刚好为氢原子n=1和n=2的两能级之差,而11 eV则不是氢原子基态和任一激发态的能量之差,因而氢原子只能吸收前者被激发,而不能吸收后者.对14 eV的光子,其能量大于氢原

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