高职院校机电一体化专业建设探析(精编).docVIP

高职院校机电一体化专业建设探析 摘 要： 高职院校以培养满足生产一线需要的应用技术型人才为己任，如何加强专业建设以满足制造业需求值得探索。本文以苏州职业大学机电一体化专业建设为例，从专业培养目标、课程体系设置、师资工程技术能力提升、实验室建设等方面对高职机电一体化专业建设中的问题进行了探讨，提出了高职机电专业应以培养学生的职业技能作为专业建设的重点，以职业素质为核心进行全面素质教育，从而达到高职教育的目的。 关键词：高职；机电一体化；专业建设；职业技能 1．引言 随着国家制造业的振兴和发展，我国逐渐成为世界大国，我国制造业的现代化水平得到了大幅度的提升，最显著的标志就是采用了大量的自动化生产制造系统代替了传统的、自动化水平较低的生产方式。以液压气动技术、电气控制技术、传感器技术、PLC技术、网络及通讯技术相互渗透，形成的综合机电一体化技术广泛应用于各行各业的现代化企业中。苏州作为现代制造业基地，急需大批具备机电一体化专业知识和技能的人才，充实到机电一体化装备和产品的设计、制造、装配、操作、调试、维修和售后技术服务等岗位。为了满足人才市场的需求，几乎每个开设工科专业的院校都设置了机电一体化专业。不同院校的机电专业不仅设立时间不同而且专业方向也有所不同，有的偏机有的偏电。由于缺少机电一体化职业技能的评价体系，以及机电产品的复杂多样性，使得机电一体化人才培养面临很多待解决的问题。作为满