高二英语春季词汇和阅读特色课程规划和说明.pptVIP

2015年春季高中英语单词及阅读理解渐进式提高课程导读 课程目标 帮助学生短期内扩大词汇量 培养学生阅读理解能力 课程特色 本课程采用篇章式记忆法从精选的20篇近几年高考阅读理解中学习大纲词汇用法。 通过循环式反复刺激学生大脑达到记忆词汇的最佳效果。 通过由简到难的课文逐步提高学生的阅读理解能力。 课程体例 复习预习 复习前一节课学到的单词及词组 课堂导入 导入高考阅读理解，学生阅读并做题 知识讲解 讲解阅读理解中出现的重点单词、词组 例题精析 历年真题巩固词汇词组运用 课堂运用 利用挖空练习再次巩固词汇词组用法 内容与安排 课程内容 基础篇 10讲 拔高篇 10讲。 课程安排 共20讲，每讲2小时，共40小时。 篇章式记忆法 让记单词简单起来 高中英语单词及阅读理解渐进式提高课程（二） 适用学科 英语 适用年级 高二 适用区域 人教新课标 课时时长（分钟） 120 知识点 重点单词、重点词组、长难句翻译。 知识：掌握重点单词、词组用法。方法：指导长难句翻译技巧。能力：提高阅读理解能力。 教学重点 如何翻译长难句 教学难点 如何培养学生阅读理解能力。 教学过程 一、 复习预习 让我们一起复习上节课学过的单词及词组： 重点单词： 1.experienced ________________ 2.systematic _________________ 3.suit __