病句重点介绍.ppt

常见 解析 前言 病句的辨析是语文考试中必考内容，也是选择题中的重点和难点。许多同学对病句心怀畏惧，考试中失分较多。从本节开始我们对病句类型做一个全面剖析，希望同学们认真领会。 病句分类 常见的语病大致可分为两大类： 一、结构性语病4类（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱） 二、语意性语病2类（表意不明、不合逻辑） 以上六种情况是高考常见病句类型，同学们需强记这个框架；至于其他情况，我们需要在学习中加以总结。另外，学习病句，我们以医生看病作喻，其目的：一是学会分类，明确病症；二是熟悉病征，快速诊断。 一、语序不当 （大致有8种 ） 1、多层定语语序不当 。多项定语与中心语的正确次序一般是：表领属性的或时间、处所的+指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。如： 一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确顺序应该是： 国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。 又如：考古学家表示，日前出土的烧造砖类建筑材料，经研究认定为仰韶文化时期的首次发现的陶砖，这个发现将中国制砖史提前了一两千年。 2、错把定语放在状语的位置上。如： 这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才