幼儿语言教育活动设计与指导教学大纲.docVIP

《幼儿语言教育活动设计与指导》教学大纲 课程名称：幼儿语言教育活动设计与指导 总学时：64 课程性质：专业基础课 适用专业：幼教专业 一、课程的性质与任务 幼儿语言教育活动设计与组织是学前教育专业一门重要的专业必修课。主要内容包括幼儿语言教育概述、幼儿文学作品学习活动、幼儿园的谈话活动、?幼儿园的讲述活动、幼儿语言游戏活动、?幼儿园的早期阅读活动、幼儿园的英语教育活动。? 二、课程教学的基本要求 它的教学目的和要求是：通过本课程的学习，使学生较为全面地理解语言教育的基本理论，了解目前国内幼儿园语言教育设计与组织的基本情况，掌握幼儿语言教育的目标、内容、方法，并能够把所学理论用于教学实践中，切实提高学生的实践应用能力，为将来的工作打下坚实的基础。 三、课程教学内容和要求 第一章 幼儿语言教育概述 教学要求 1、了解幼儿语言发展特征和幼儿语言教育特点 2、明确教育各层次目标及幼儿语言教育的内容 3、能够独立设计并拟定幼儿语言活动方案 教学内容 第一节 幼儿语言教育的特点和意义 第二节 幼儿语言教育的目标及内容 第三节 幼儿语言教育活动的设计 第四节 幼儿语言教育活动的评价 第二章 幼儿谈话活动设计与指导 教学要求 1、明确幼儿园谈话活动的概念及促进幼儿语言发展的独特功能 2、了解谈话活动的基本特征，能区别与讲述活动,在日常交谈等活动的不同 3、能够独立的设计并组织开展谈话活动