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1-1电路及电路模型 课程简介 教材 电路（第五版）邱关源 罗先觉 高等教育出版社 参考书 《电路分析基础》 李翰荪 高等教育出版社 《电路原理》江泽佳 高等教育出版社 《电路基本理论 》 C.A狄苏尔 葛守仁 人民教育出版社 各类学习指导书、习题解答 课程要求及考核 Chapter 1 电路模型和电路定律 Circuit（ Network ）models and Law 电路和电路模型 电流、电压和功率 电阻元件 电源元件 受控电源 基尔霍夫定律 §1-1 电路和电路模型 一、电路 （Circuit） 电源：电能或电信号的发生器 负载：用电设备 激励：电源 响应：由激励在电路中产生的电压、电流 输入：激励 输出：响应 理想电路元件 在一定假设条件下，理想电路元件能够反映实际电路中的 电磁性质，并具有精确的数学定义。 例1-1：灯泡电路 1、一个器件的电路模型及参数与该器件的工作条件有关。 2、电路模型是一种数学模型。 理想元件：具有精确数学运算关系的电路元件，如R、C、L等。 3、电路模型只是对实际物理过程的一种近似描述，模型的繁简与实际工程计算要求的精度有关。 * * 电 路 分 析 主讲：胡慧慧 2008.9 《电路分析》是电气信息类专业的第一门专业基础课，有着非常重要的地位。 课程的掌握程度对于后续专业课程的学习，有着举足轻重的作用。 它也是很多高校电类专业研究生入学考试必考的专业课。 自动控制原理(古典) 现代控制理论 最优控制 人工智能等 控制器 D/A 执行器 对 象 信号处理 A/D 传感器 自动化仪表 电力电子技术 光机电一体化 单片机技术 电机原理与传动 机械原理 系统辨识 CAD仿真 自动化检测 测量信号处理 抗干扰技术 微机原理 计算机网络 程序语言 信号与系统 数字图象处理 软件工程 电路课程要解决的两个问题 （1）电路（网络）分析：在已知电路的结构、元件、参数的情况下，计算该电路的电压、电流、功率及分析该电路完成的功能。 （2）电路（网络）综合：在给定性能指标的情况下建立起相应的电路，即为电路设计。 讲课64学时，实验18学时，实验单独成课，考试。 课程的主要内容 《电路分析》是一门实践性较强的课程。 实验目的： 熟悉常用电工、电子仪器仪表的使用；掌握最基本的测量方法；电路定理的验证，实际电路测量。 实验要求： 1）预习有关实验内容，写出预习报告。 2）按照正确的操作规程进行实验。 3）对实验结果进行总结，写出实验报告。 （1）电路模型和电路定律 （2）电阻电路的等效变换 （3）电阻电路的一般分析 （4）电路定理 （6、7）一阶动态电路、二阶动态电路 （8）相量法 （9） 正弦稳态电路的分析 （10）含有耦合电感的电路 （11）电路的频率响应 （12）三相电路 （13）非正弦周期电流电路 （14）动态电路的复频域分析 （16）二端口网络 1 、作业 书写规范（抄题、画图、解题步骤）、独立完成、按时提交。 2 、成绩考核 期末（70％）平时（10％）期中（20％） 试题采用国家教委统一试题库命题 期末前电路、电路实验竞赛 答疑：基础实验楼B-216 电话 QQ：474675860 Email：upc-auto@163.com 课件下载： dlfx10@163.com dianlu 二个概念 三个物理量 几个电路元件 一个定律 电路的基本功能： 传输和分配电能（如电力系统） 传送和处理信号（如通信系统） 存储信息（如存储器） 测量数据等（如测量电路） 实际电路：为完成某种预期目的而设计、安装、运 行的电路。 组成：由电工或电子器件、功能块（如变压器、放大器、滤波器、电机等等）构成。 常用术语： 二、电路模型（Circuit models） 1、电路理论研究电路中发生的电磁现象，并用电压、电流、电荷、磁通等物理量来描述其中的过程。 2、电路理论是建立在研究电路模型概念之上的，即用理想化的电路模型来描述实际电路，而理想化的电路模型是由一些理想电路元件所构成。 电阻元件——只表示消耗电能的元件； 电感元件——只表示储存磁能的元件； 电容