过往所有的汗水和泪水化作窗外皑皑白雪,尘洗着这个喧嚣的世界.docVIP

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过往所有的汗水和泪水化作窗外皑皑白雪,尘洗着这个喧嚣的世界

2007年度永宁爱心助学行动工作报告 目录 新年致辞: 3 2007年度大事记 3 2007年度综合分析 4 2007年度资助人统计 6 2007 年度义工人员统计 6 2007年度工作中存在的问题与不足 6 2008年度发展规划 6 2008年度各项预算 7 2007年度收入/支出总表 8 永宁助学历年收入/支出总表 10 新年致辞: 过往所有的汗水和泪水化作窗外皑皑白雪,尘洗着这个喧嚣的世界!当一切归于平静,新的生命正在某处悄悄的孕育,永宁即将迎来第8个生机勃勃的春天! 感念在过去一年中,辛勤工作的义工们,感谢资助人的信任和支持,感谢助学朋友们的关怀,永宁助学仍将坚持我们积极、乐观的工作态度,与贫困山区的孩子们分享我们信心,和资助人共享我们的爱心,我们相信即便是坚冰,总有一天会被我们的热情融化,爱的种子正在每个人的心灵深处生根发芽,来年我们将收获一片郁郁葱葱的丛林! 2007年度大事记 2007年1月…论坛新增“常见问题解答”板块 2007年2月…“孤儿补助计划”启动 2007年3月…“家庭特殊条件补助项目”启动 2007年4月…“成长读书计划”启动并实施 2007年5月…修订“学生资助及评判标准” 2007年6月…与宁蒗慈善站解除挂靠关系 2007年7月…挂靠丽江市慈善协会 2007年8月…T2000退出管理组,00snoopy加入管理组 2007年9月…获得富平发展基金支持 2007年10月…助学数据库二次开发开始 2007年11月…助学网站第三次改版 2007年12月…助学第一批产品-助学头巾对外销售 2007年度综合分析 2007年度永宁助学共计募集资金¥337741.42,支出¥270765.96 ,资金的支出分为,“一对一资助”、“行政款”和“统筹项目款”,其中“统筹项目款”又分为“未指定”、“学校建设项目”、“孤儿补助项目”、“家庭特殊条件补助项目”和“大学生项目”。07年我们加大了高中生的资助范围,因此“一对一资助”支出占到总支出的78.47%,而“统筹项目”占11.59%,“行政费用”占9.94%。 2007年开始助学逐步减少对于小学生的资助,而将资助重点放到初中生和高中生,并逐步扩展到大学一年级新生,仅今年上半年有17名学生考入大学,4名学生高中毕业,2008年参加高考的学生人数将达到33人;辍学人数较之前有所下降,随着当地部分学生家庭条件转好,有3名学生经过评审不符合资助要求转而暂停资助;很不幸的是今年有3位学生因病去世,这是助学以往没有碰到的,全体义工都为此感到惋惜! 2004年-2007年资助人数统计 单位:人 时间 小学 初中 高中 辍学 停止资助 休学 毕业 去世 2004年3月 121 65 26 ? ? ? ? ? 2004年9月 139 90 47 ? ? ? ? ? 2005年3月 132 105 46 3 1 ? ? ? 2005年9月 118 76 59 18 1 ? 13 ? 2006年3月 121 67 84 10 2 ? 2 ? 2006年9月 121 66 84 8 1 1 5 ? 2007年3月 121 94 86 8 2 1 ? 1 2007年9月 104 104 116 9 1 1 27 2 在《2006年上半年学生资助标准》的基础上,永宁助学的一线工作人员于2007年初对我们所资助的中小学生的每月生活标准进行了一次比较详细的抽样调查,根据抽样调查结果,我们于2006年制定的资助标准已经在某些程度上跟不上当地消费水平的增长。因此我们广泛采集资助人的意见,并经过协商,对特困生的资助标准上调17%,对贫困生的资助标准上调14%。从下表历年的资助额度表中可以看到自2004年以来助学资助范围和资助比例逐年增大,尤其加大了对高中生资助的力度,尽可能多的鼓励学生考高中,读大学。 2004年~2007年一对一资助款支出统计 年级 小学 初中 高中 合计 2004年 ¥14,936.10 ¥28,911.00 ¥49,616.65 ¥93,463.75 2005年 ¥12,522.05 ¥37,191.45 ¥84,721.25 ¥134,434.75 2006年 ¥12,028.76 ¥30,978.90 ¥104,116.40 ¥147,124.06 2007年 ¥13,004.69 ¥52,805.90 ¥180,182.00 ¥245,992.59 2007年由原一线工作人员泥土发起的“成长读书计划”收到了22份学生寄来的读后感,该项目还为积极参与此活动的学生准备了书本,学习机等礼物,鼓励学生扩大阅读范围,多了解外面的社会。 07年初助学获得富平发展基金会的支持,资助一位全职一线工作人员一年的工资和补贴,以及1.5万元的机构发展基金

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