第一章经济法理论概述.ppt

先问几个小问题： 1、你认为自己懂法吗？ 2、你看过的法律节目有哪些？ 3、你所听说过的或知道的法律有哪几部？ 4、你有没有与法律进行过直接的接触，譬如你的亲朋好友与别人产生了纠纷而上法院或进行仲裁? 5、当碰到纠纷时，你会不会有一种权利意识？ 导言 市场经济是法治经济。 社会需要高素质复合型应用人才。 经济管理类专业必修课程。 目标：理解掌握经济活动中重要的法律制度，提高法律意识，培养分析解决实际问题的能力。 基础理论 （6学时） 企业法律制度（4学时） 公司法 （6学时） 合同法（10学时） 产品质量法（2学时） 消费者保护法（2学时） 反不正当竞争法 （2学时） 本课程教学中将突出案例研讨： 关注现实，勤于思考 课堂为主，课外拓展 联系实际，学以致用 1、 期末：闭卷考试，占总成绩的60%左右； 2、平时：采取作业、提问、研讨报告等方式考核，占总成绩的30%； 3、考勤：占总成绩的10%： 旷课扣3分/次； 迟到、早退各扣1分/次。 第一章 经济法基础理论 [教学目的与教学要求] 在理解法的基础知识上，了解经济法概念产生与发展，认识经济法调整对象，特征以及经济法体系。理解经济法律关系的构成要素，经济法律责任的形式以及经济纠纷的解决途径，为学习经济法律制度奠定必要的基础。 [教学重点与难点] 经济法既调整不平等主体之间的经济管理关系，又调整一定范围的经济运行关系，所以经济法律关系的构成要素是本章重点与难点。 一、法的基础知识 二、经济法概述 三、经济法律关系 四、经济纠纷的解决方式 第一节 法的基础知识 一、法的产生 二、法的概念与特征 三、法的作用 四、法的渊源 五、法律部门与法律体系 一、法的产生 法不是从来就有的，法律现象是一种社会现象，但它并不是与人类社会同时产生的，而是人类社会发展到一定历史阶段的产物。 （一） 原始社会——习惯 （二） 奴隶社会——出现人类历史上最初的法 生产工具改进，生产力发展 ↓ 剩余产品出现 ↓ 氏族社会瓦解，两大对立阶级出现 ↓ 建立暴力机构——国家 （法产生的标志） ↓ 为维护统治及利益，出现奴隶制法 （三）封建社会——封建制法 （四）资本主义社会——资本主义法 （五）社会主义社会——社会主义法 二、法的概念和特征 法是反映统治阶级的意志，由国家制定或认可，规定人们的权利和义务 ，由国家强制力保证 ，具有普遍约束力社会规范 。 三、法的作用 1、法的规范作用——指引、评价、教育、预测、强制 2、法的社会作用——政治作用、执行社会公共职能 法的作用有局限性：法不可能调整所有社会关系。 还需要道德、政策、纪律或宗教等社会规范来调整。 四、法的渊源 Source of law: 法的效力渊源——法由什么国家机关制定或认可，因而具有不同的法律效力； 形式渊源——法的表现形式。 我国法的渊源 1，宪法 2，法律 3，行政法规 4，地方性法规 、自治条例单行条例 5，规章 6，国际条约 五、法律部门与法律体系 1、法律部门——也称部门法，是根据一定标准和原则所划定的调整同一类社会关系的法律规范的总称。 划分法律部门的标准——调整对象；调整方法 2、法律体系——也称部门法体系，是指一国的全部现行法律规范，按照一定的标准和原则，划分为不同的法律部门而形成的内部和谐一致，有机联系的整体。 第二节经济法概述 一、经济法的产生和发展 （一）经济法概念的由来 1755年法国空想共产主义者摩莱里在《自然法典》第一次提出“经济法”一词，但不是现代意义上的经济法； 美国1890年《谢尔曼法》：视为西方第一部具有现代意义上的经济法； 德国1919年《煤炭经济法》：世界上第一部以经济法命名的法律。 1、西方经济法产生和发展 经济法的价值观 世界是整体的世界，