风导学案(修改后).docVIP

第二章 第一节大气的热状况与大气运动（三） 大气的水平运动--风 【导学目标】 1、理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风向的影响。 2、学会用等压线判断风向和风力， 【学习重点】 1、在不同情况下大气水平运动--风的受力情况及其风向。 【学习难点】 1、高空和近地面风的形成过程。 【课前知识储备】 等压线：在地图上把气压相等的各点（同一水平面上）连接起来的线叫等压线。 【学习过程】 【自主学习】 一、风的形成 1、风形成的过程风形成的原因 (1)直接原因：。(2)根本原因：。 三种作用力 (1)A是，其特征是于等压线，并由气压指向(2)B是，其作用是使风速，其始终与。(3)C是，其特征是始终与风向 注：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力与等压线及对风产生的影响 方向 对风的影响 水平气压梯度力 高压指向低压，与等压线垂直 风形成的直接原因 影响风向、风速 地转偏向力 与风向垂直 北半球向右偏，南半球向左偏 只改变风向 不改变风速 摩擦力 与风向相反 可减风速 4、三种条件下的风。（不画形成过程，只画出最终结果和受力情况） （1）在图1中画出只受水平气压梯度力一个力作用时A地(北半球)的风向----“理想风”。