第一讲高考作文怎样判分——给分有“理”,减分有“据”概述.ppt

一、高考书面表达评分标准——给分点 二、让阅卷老师厌倦的试卷类型——失分点 三、让阅卷老师喜欢的试卷类型——增分点 四、作文高分必备——6诀窍 首页 上一页 下一页 末页 专题五 书面表达 英语 结束 一、高考书面表达评分标准——给分点 二、让阅卷老师厌倦的试卷类型——失分点 三、让阅卷老师喜欢的试卷类型——增分点 四、作文高分必备——6诀窍 首页 上一页 下一页 末页 第一讲 高考作文怎样判分——给分有“理”， 减分有“据” 英语 结束 完全完成了试题规定的任务。 —覆盖所有内容要点。 —应用了较多的语法结构和词汇。 —语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复 杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 —有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 完成了试题规定的任务。 —虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 —语法结构或词汇方面应用基本准确，有些许错误主 要是因尝试使用较复杂语法结构或词汇所致。 —应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 基本完成了试题规定的任务。 —虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 —有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影