第一课_教育研究方法概述.pptVIP

查阅文献资料 总结评价研究 形成研究成果 分析研究资料 实施研究计划 制定研究方案 选择研究问题 选题 资料 设计 实施 结论 成果 评价 实施阶段 总评阶段 准备阶段 （二）教育研究的主要步骤 教育研究的基本过程 （一）教育研究的操作原则 客观性原则 教育性原则 可行性原则 研究者对客观事实采取实事求是的态度，避免个人主观偏见，不能歪曲或虚构事实 所从事的一切研究必须符合我国教育方针、教育目标的要求 结合本身的具体情况，尽量选择较小的课题进行研究 二、 教育研究的基本规范 （二）教育研究的伦理原则 不容许“强制” 不容许“证伪” 不容许“失责” 不容许“练手” 思考与练习 【思考】 一、解释 教育研究；教育研究方法 二、简述 1.教育研究方法由哪些要素所构成？ 2.教育研究方法有哪些基本特征？ 3.为什么要在中小学开展教育研究？如何开展？ 【练习】 结合实例，初步学会运用所学的理论分析当前教育研究中存在的问题 《教育科学研究方法》 Research Methods In Education 授课对象:2011级 特殊教育专业 任课教师:石彩秀 Email:shicaixiu2009@163.com 第一讲 教育科学研究方法概述 第一节 教育科学研究概述 前 言 教育科研方法课