人教版小学语文六年级下册全册课内阅读答案.docVIP

★第一单元 课内阅读训练 ——《学弈》 姓名： 得分： □品读短文，完成练习。 弈秋，通国（ 全国 ）之善（ 擅长 ）弈（ 下棋 ）者也。使弈秋诲（ 教 ）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援（ 拉 ）弓缴而射之。虽与之俱（ 一起 ）学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。 2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人 专心致志 ，一人 三心二意 ，结果 第二个人的棋艺比不上第一个人 。这个故事告诉我们 做任何事情要一心一意，不能三心二意，否则将一事无成 的道理。 3、联系课文，写出下面句子的意思。 为是其智弗若与？曰：非然也。 是因为第二个人的智力不如前一个人吗？答：不是这样的。 ★第一单元 课内阅读训练 ——《两小儿辩日》 姓名： 得分： □品读短文，完成练习。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故（ 原因 ）。　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”。　　一儿以日初出远，而日中时近也。　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤（ 高温度的汤水 ），此不为近者热而远者凉乎？”　　孔子不能决（ 判断 ）也。　　两小儿笑曰：“孰（ 谁 ）为汝多知乎？” 1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。 2、联系课文，写出下面句子的意思。 ①一儿以日初出远，而日中时近也。 一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。 ②孰为汝多知乎？ 还以为你比我们多知道一些东西呢？ 3、从文中“孔子不能决也”一句可见两小儿所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是 观察分析结论 。 在辩论过程中，两小儿表现得都很 在理、坚决 。孔子对待这个问题则表现出了 不能决断 的态度。 4、写出两句你所知道的孔子的名言。 ① 学而时习之，不亦说乎。 ② 有朋自远方来，不亦乐乎。 ★第一单元 课内阅读训练 ——《匆匆》（1） 姓名： 得分： □品读片段，完成练习。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了它们罢，那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了罢——现在又到了哪里呢？ 1、读文中画“﹏﹏”的句子。在作者反复的追问中，可以感受到他 对时间容易流逝的无奈 的心情。 2、仿照画“—”的句子的写法，发挥想象，写几句话。 小草枯了，有再长的时候；金钱用了，有再赚的时候；橡皮丢了，有再买的时候。 ★第一单元 课内阅读训练 ——《匆匆》（2） 姓名： 得分： □品读片段，完成练习。 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1、在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间 时间易逝，不能挽留 的特点。 2、文中加点的“叹息”是什么意思？作者为什么叹息？ 答：“叹息”就是“叹气”的意思。 作者因为时间容易流逝，一去不再复返，而自己又无力改变这残酷的事实， 所以只能无奈叹息。