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- 2016-06-30 发布于湖北
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* 第二十一章第一节 教学目标 1.知识与技能: (1)了解电话是怎样把信息传递到远方的。 (2)了解电话交换机的用处。 (3)了解模拟通信和数字图像的基本区别。 2、过程方法: (1) 通过搜索信息和信息加工,探究自然现象的内部联系和理论实质,总结规律,提出新理论,构建理论架构体系和技能架构体系。 (2) 通过实验观察和理论分析,探究理论规律的应用和实质,培养学生的观察能力和理论分析能力。 (3)通过学习建立理论知识模型的过程,了解运用想象、猜想、假说、推论、运用数学公式推导建立理论模型的方法。 3、情感态度价值观: (1) 通过对物理现象的理论分析和了解理论规律在实际中的应用,初步认识科学技术对社会发展的作用,树立学好科学文化知识为社会服务的观念。 (2) 通过实验活动与推理,培养学生的操作技能和求知欲,有意识地培养学生的自主性能动性责任性,把所学知识应用到实际生活中去。 (3)学习建立知识模型的方法,优化学习工作生活架构性能,培养科研生活中的思维品质、科学素养和生活习惯。 (4)通过了解人类探索物质世界的历程和科学理论成果,培养探索精神、创新思想和促进人类社会与自然世界和谐发展的优良品德。 1、从古到今人们是怎样传递信息? 古代方法有: 狼烟报警、 飞鸽传书、 快马传书、 水兵旗语等 电 话、电 视、电 脑、传 真等 现代方法有: 贝尔,就是发明电话的人。
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