2026年健康管理师（大众传播应用）自测试题及答案.docVIP

2026年健康管理师（大众传播应用）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.以下哪种传播方式具有针对性强、反馈及时的特点

A.人际传播

B.大众传播

C.群体传播

D.组织传播

答案：A

2.健康管理师在大众传播中，首要任务是

A.传递健康信息

B.促进健康行为改变

C.培养健康意识

D.评估传播效果

答案：A

3.大众传播的特点不包括

A.传播速度快

B.信息覆盖面广

C.反馈迅速

D.传播者是职业性的传播机构和人员

答案：C

4.在健康传播中，受传者在接触信息时普遍存在的心理不包括

A.求新

B.求短

C.求快

D.求近

答案：C

5.拉斯韦尔五因素传播模式中，传播的信息所到达的效果或引起的反应是指

A.传播者

B.信息与讯息

C.媒介渠道

D.受传者

答案：D

6.健康传播效果中的最低层次是

A.知晓健康信息

B.健康信念认同

C.态度转变

D.采纳健康的行为和生活方式

答案：A

7.以下属于大众传播媒介的是

A.手机短信

B.讲座

C.报纸

D.个体传播

答案：C

8.传播材料预试验的次数取决于

A.传播材料的形式

B.制作传播材料的经费

C.传播材料的使用对象

D.初稿的质量和预试验中发现的问题

答案：D

9.在健康传播中，不属于人际传播的是

A.个别劝导

B.咨询

C.讲座

D.培训

答案：C

10.大众传播的社会功能不包括

A.环境监测功能

B.社会协调功能

C.文化传递功能

D.个体发展功能

答案：D

11.健康传播的效果评价中，近期效果评价不包括

A.知识知晓率

B.信念持有率

C.行为改变率

D.态度转变率

答案：C

12.传播活动按照主客体关系分类时，不包括

A.人际传播

B.大众传播

C.自我传播

D.群体传播

答案：C

13.在健康传播中，针对群体的传播材料不包括

A.宣传栏

B.标语/横幅

C.宣传手册

D.传单

答案：D

14.健康传播中，传播渠道的选择原则不包括

A.保证效果原则

B.针对性原则

C.速度快原则

D.经济性原则

答案：C

15.以下哪种传播方式能使信息在短时间内迅速扩散

A.人际传播

B.大众传播

C.群体传播

D.组织传播

答案：B

16.健康传播效果中的最高层次是

A.知晓健康信息

B.健康信念认同

C.态度转变

D.采纳健康的行为和生活方式

答案：D

17.在健康传播中，传播者的素质要求不包括

A.专业知识

B.传播技巧

C.良好的心理素质

D.社会地位高

答案：D

18.大众传播的传播者通常是

A.个体

B.群体

C.职业性的传播机构和人员

D.组织

答案：C

19.健康传播效果评价中，属于中期效果评价的是

A.知识知晓率

B.行为改变率

C.信念持有率

D.环境改善情况

答案：C

20.在健康传播中，受传者的心理特点不包括

A.求真

B.求善

C.求新

D.求近

答案：B

第II卷（非选择题，共60分）

二、简答题（每题10分，共20分）

答题要求：简要回答问题，要点清晰，逻辑连贯。

1.简述大众传播对健康管理的作用。

大众传播在健康管理中具有重要作用。它能广泛传播健康知识和信息，提高公众对健康问题的认知，培养健康意识。通过大众传播渠道，可以快速、大量地传递健康管理理念和方法，促进健康行为的普及。还能营造有利于健康管理的社会舆论环境，推动健康管理相关政策和措施的实施，增强公众参与健康管理的积极性和主动性。

2.健康传播效果受哪些因素影响？

健康传播效果受多种因素影响。传播者方面，其专业水平、传播技巧、信誉等会影响效果。信息内容是否准确、有趣、易懂等至关重要。传播渠道的选择是否合适，如是否符合目标受众特点、是否能有效到达等。受传者自身的文化程度、健康意识、态度等因素也会左右对健康信息的接受和理解。此外，社会环境、文化氛围等外部因素也会对健康传播效果产生作用。

三、论述题（每题20分，共20分）

答题要求：论述全面，条理清晰，结合实际案例或理论依据进行分析。

论述如何提高健康传播的效果。

要提高健康传播效果，需从多方面着手。首先，传播者要具备扎实的专业知识，掌握有效的传播技巧，如语言表达清晰、生动，善于运用非语言信息等，还要树立良好的信誉形象。其次，精心设计信息内容，确保准确、简洁、易懂且有趣，符合目标受众的需求和特点。选择合适且多样化的传播渠道，如针对不同人群选择大众传媒、