小1班音乐欣赏《跳圆舞曲的小猫》教案.docVIP

教学活动计划 学生姓名： 班级 年龄班 小班 幼儿人数 上课时间 15分钟 音乐教育类别 音乐欣赏 活动名称（内容) 音乐欣赏《跳圆舞曲的小猫》 依 据（幼儿心理学、幼儿卫生学、《纲要》、幼儿发展水平等 教学内容阐释 教学目标 。 教学重点 教学难点 教学准备 幼儿经验准备： 教学环境准备： 教学物质准备： 教学场地安排： 教学组织过程 开始部分： 组织的活动：教师的语言（引导语、提问等）： 教师的语言（引导语、提问等）：小朋友们跟老师一起做 基本部分： 组织的活动： 欣赏乐曲，发挥想象 教师的语言（引导语、提问等）： 今天，老师为大家请来了一位朋友”——引出第一段 “小猫这时候跳累了，不像刚才那样跳得这么快乐，他又像原来那样慢悠悠地跳圆圈舞。” “我们听听下面发生了生么？”——放狗叫一段，提问 “是小狗汪汪的叫吓到了小猫，小猫赶紧飞快的跑走，小猫回头一看什么也没有，原来是虚惊一场，就哈哈哈的大笑起来” “你们觉得这只跳舞的小猫可爱吗？你们喜欢这只可爱的小猫吗？那我们就一起变成小猫和他一块跳舞吧。现在请小朋友们闭上眼睛，好，睁开眼，看！“（戴上头饰） 看老师变成了什么？现在你们把椅子下的头饰拿起来戴在头上，我们一起变成小猫，一起跟着这音乐跳舞吧！” 教师的语言（引导语、提问等）：